撒貝寧告訴你：他如何用別人的20%的努力考上北大！在《如果愛有天意》的主題采訪中，主持人曹可凡說道：“你那么調(diào)皮搗蛋，父母肯能根本想不到，居然能考到北大，這可能是一個奇跡！”而撒貝寧的回答出乎意料，談到了上天送給他的寶貴禮物和天分——照相機記憶法！利用“照相機記憶法”，撒貝寧能夠輕松記憶一本書的大概內(nèi)容，甚至是書中每一段文字的排版，包括歷史書上的照片所在的位置！如果，現(xiàn)在有一個，能夠讓你和撒貝寧一樣輕松學習，取得優(yōu)異成績的機會，你會不會把握呢？！如果你的答案是“是的，我會！”，那么，恭喜你，到我們這里來！我們也可以讓你擁有和撒貝寧一樣的能力！詳情也可查看官網(wǎng)。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。針對6-12歲孩子，四像記憶法簡單實用，對接全科提升記憶。南山區(qū)小孩快速記憶培養(yǎng)

隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發(fā)右腦，運用右腦學習必須要有一個循序漸進的訓練開發(fā)的過程，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會成為人們常說的“天才”，學習效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人。目前，很好的途徑是進行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓練，理論上說，只要堅持不懈，人人都能成為天才。令人遺憾的是，我國現(xiàn)行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識，大多通過練習、反復、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機會。正如一位很好教育學家所說：“在開發(fā)大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。信息化快速記憶服務保證快速記憶培訓班，提升記憶能力，為未來打下堅實基礎(chǔ)。

課程創(chuàng)新性地將視覺、聽覺、觸覺等五種感官融入記憶訓練。記憶英文單詞“crash”（碰撞）時，學員不僅聯(lián)想車輛相撞的畫面，還通過拍手模擬撞擊聲、跺腳感受震動，多維度刺激大腦形成記憶網(wǎng)絡。這種五感協(xié)同策略依據(jù)“具身認知理論”，讓身體動作與知識內(nèi)容產(chǎn)生神經(jīng)聯(lián)結(jié)。實踐表明，五感訓練組的學員在單詞聽寫測試中正確率達89%，較傳統(tǒng)方法組高出34%，且三個月后的遺忘率降低52%，充分驗證了多模態(tài)記憶的長效性。傳統(tǒng)“記憶宮殿”法在課程中迭代為數(shù)字化、場景化模式。

處理信息。攝取完信息后，接著就是要處理信息。處理信息有兩步，一是化繁為簡。將復雜的信息簡單化，找到關(guān)鍵的詞和字，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息；二是出圖像。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢？因為你記文字的時候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字。其實，只有將那些文字數(shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準的記住他們。第三步：儲存信息。儲存信息一定是要儲存圖像，而非文字、數(shù)字等。在儲存之前，我們要先了解下信息的整體架構(gòu)，我們說過，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法。只有根據(jù)目標類別來，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。重復記憶有訣竅，間隔復習效果好，知識扎根在頭腦。

為什么我們要訓練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學開發(fā)大腦，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力！如果學會運用圖像記憶的方式來學習，我們的記憶力、理解力、專注力都會有很大的改善，我們的學習效率、工作效率會不斷提高。從這個意義上來說，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變的.推薦家長給孩子們通過一些專門的訓練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓練，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學、眼科學、心理學、語言學和信息學等多門學科的研究成果，形成了一套獨特的課程體系。利用音樂輔助，伴著旋律記憶，增添記憶樂趣。南山區(qū)小孩快速記憶培養(yǎng)

色彩標注重點，視覺沖擊助記憶，孩子印象更深刻。南山區(qū)小孩快速記憶培養(yǎng)

基于艾賓浩斯遺忘曲線，課程開發(fā)智能復習算法。系統(tǒng)自動記錄學員每次記憶的牢固程度，生成個性化復習日歷：對薄弱知識點在1小時、1天、3天等關(guān)鍵節(jié)點推送強化訓練，采用“閃卡+情景答問”混合模式。例如，學員記憶的化學元素周期表，系統(tǒng)會隨機抽取元素，要求用聯(lián)想故事描述其特性。這種精細干預使長期記憶留存率從41%提升至79%，家長反饋孩子不再因考前突擊而焦慮，知識掌握更扎實。課程注重將記憶技巧轉(zhuǎn)化為實際學習能力。在“學科融合挑戰(zhàn)賽”中，學員需用記憶法整理生物進化樹、地理氣候帶分布等跨學科知識，并制作成“記憶地圖”。這種訓練不僅強化記憶能力，更培養(yǎng)知識整合思維。有學員將此方法應用于項目式學習，在研究“城市交通規(guī)劃”課題時，用記憶編碼梳理海量數(shù)據(jù)，獲得市級創(chuàng)新大賽一等獎，充分證明記憶訓練對綜合素養(yǎng)的提升作用。南山區(qū)小孩快速記憶培養(yǎng)