隨著一次次合奏與合唱活動的開展,孩子們逐漸從當(dāng)初的懵懂和自我,成長為懂得傾聽、善于溝通、樂于分享的團(tuán)隊成員。這些寶貴的社交能力,將如同明亮的...
在全球文化交流日益頻繁的當(dāng)下,緊跟趨勢為幼師提供融入多元文化的幼兒園音樂培訓(xùn)至關(guān)重要。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋世界各地特色音樂,從熱情奔放的非洲鼓樂,其...
小鐘琴幼兒園音樂課,教學(xué)方法獨特。老師采用情景教學(xué)法,為孩子們營造各種音樂情景,如森林音樂會、動物狂歡節(jié)等,孩子們在情景中用小鐘琴模仿動物叫...
在幼兒教育的豐富畫卷中,合奏和合唱活動宛如一抹絢麗且意義深遠(yuǎn)的色彩,它們以獨特的魅力,為孩子們搭建起一座通往合作意識培養(yǎng)的堅實橋梁,成為孩子...
小鐘琴藝術(shù)研究院專注于小鐘琴音樂潛能開發(fā),包括課程研發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、考級測評、課題研究、資質(zhì)評定、咨詢服務(wù)等。為園校輸出系統(tǒng)課程、系列產(chǎn)品、相關(guān)服務(wù),師資培訓(xùn)、演出、游學(xué)等,致力于打造園校藝術(shù)特色。小鐘琴人肩負(fù)著開發(fā)人類音樂潛能的偉大使命,不僅是音樂潛能開發(fā)的帶領(lǐng)者,更是堅定的踐行者。自2001年小鐘琴誕生以來,近千萬孩童因此受益。我們堅信,小鐘琴將成為新時代音樂潛能開發(fā)的典范,輕松學(xué)會樂器,讓天下沒有不懂音樂的人。