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蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-15

我接觸編導(dǎo)的時(shí)間不算長(zhǎng)。作為一門藝考科目,我認(rèn)為編導(dǎo)所需要更多的是我們對(duì)于文字和影像的感知能力,對(duì)其敏感度有一定要求,而這種敏感度是在一部部影片后積累的,因此,影片觀摩成了編導(dǎo)藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題,觀影無(wú)異于可當(dāng)做一種"休閑方式",對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我常將編導(dǎo)藝考的備考過(guò)程當(dāng)做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評(píng)頭疼、為文常抓狂,又或是為了追求故事寫作中的"矛盾"一度迷失寫作的方向,但是,隨著閱片量的積累,這些問(wèn)題也隨之而解了。影視劇評(píng)論要求緊扣影片進(jìn)行分析評(píng)論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

編導(dǎo)藝考

關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個(gè)藝考專業(yè),深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點(diǎn)十分契合,便通過(guò)學(xué)姐的介紹來(lái)到了基地學(xué)習(xí),很幸運(yùn),對(duì)專業(yè)的接觸比較早,讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí),起初只是一些基礎(chǔ)知識(shí)的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂(lè)趣的課程讓我對(duì)學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情,暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時(shí)間,三個(gè)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí),付老師以及各個(gè)老師反復(fù)關(guān)照,讓整個(gè)基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來(lái),期間不免有狀態(tài)不佳的時(shí)候:影評(píng)不能落到實(shí)處、故事不合理、缺少故事重心的問(wèn)題常常發(fā)生,不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路,開拓想法,也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式,使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。徐州高考編導(dǎo)藝考時(shí)間故事創(chuàng)作的人物:構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。

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想提醒學(xué)弟學(xué)妹們的一點(diǎn)是,統(tǒng)考的時(shí)候要謹(jǐn)慎使用機(jī)構(gòu)范本的故事!考場(chǎng)上調(diào)整好心態(tài)不要太緊張,腦袋才能轉(zhuǎn)起來(lái),才能在拿到圖片的時(shí)候有靈感和創(chuàng)意,再靈活運(yùn)用學(xué)到的東西。我對(duì)影評(píng)還是比較滿意的,分享的經(jīng)驗(yàn)就是,臨考的前兩周,大量快速閱讀各種應(yīng)試范文。一是熟悉高分語(yǔ)感,相信會(huì)內(nèi)化后文風(fēng)會(huì)提高。二是劃一些通用的金句、好用的銜接或者名言,練習(xí)時(shí),不要把思路框死在主題意蘊(yùn)藝術(shù)特色上,多試一試。練熟一套速記視頻內(nèi)容的辦法,自己看懂就行,可以只著重記錄要賞析的點(diǎn)??荚嚨臅r(shí)候能想起什么曾經(jīng)的積累,都有可能幫到自己!加油哦!

我通過(guò)編導(dǎo)藝考進(jìn)入上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了很多新的伙伴。在交流過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)在所有通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考知識(shí)入學(xué)的同學(xué)中,付老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)是授課內(nèi)容很全、師生氛圍很棒的藝考教學(xué)機(jī)構(gòu)。關(guān)于藝考我是在高二升高三的暑假?zèng)Q定參加編導(dǎo)藝考的。在當(dāng)時(shí),我對(duì)即將到來(lái)的高三非常恐懼,不僅是對(duì)未來(lái)課業(yè)重壓的恐懼,更是對(duì)未來(lái)的迷茫。在付老師的編導(dǎo)課堂上,我對(duì)編導(dǎo)及其相關(guān)課程有了更多更深入的了解。我認(rèn)為,參加編導(dǎo)藝考,不僅是升學(xué)的另一種方式,在某種程度上也幫助我對(duì)自己的未來(lái)有了進(jìn)一步確認(rèn)。按照《2022年上海市普通高校藝術(shù)類專業(yè)報(bào)名考試實(shí)施辦法》要求,錄取分?jǐn)?shù)線略有提高,基本影響不大。

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在進(jìn)入高中后,一次巧合初次讓我對(duì)編導(dǎo)有所了解,才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以,成績(jī)并不突出的我,打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實(shí)并沒(méi)有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事,上課就是有多敷衍就多敷衍,但隨著老師漸漸把理論知識(shí)結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來(lái)后,就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí),我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”:故事影評(píng)上不去,文常太多背不出,再加上文化課的壓力,可謂是我高中的“致暗時(shí)期”,這是我開始懷疑自己,走編導(dǎo)這條路真的適合自己?jiǎn)?。上海申菲編?dǎo)藝考-確認(rèn)過(guò)眼神,你是學(xué)編導(dǎo)的人,22級(jí)開學(xué)啦!蘇州學(xué)校編導(dǎo)藝考網(wǎng)

愿22屆的申菲學(xué)子們 以夢(mèng)為帆,揚(yáng)帆起航,圓夢(mèng)好大學(xué)!蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分單獨(dú)設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校)的藝術(shù)類本科專業(yè),可繼續(xù)試點(diǎn)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃、面向省級(jí)統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)校考、高校劃定高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡(jiǎn)稱自劃線)。根據(jù)教育部特殊類型招生具體要求,在滬招生的單獨(dú)設(shè)置的本科藝術(shù)院校(含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校),自劃線原則上不得低于本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線。高校要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知考生應(yīng)知須知的內(nèi)容及工作事項(xiàng)。蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

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標(biāo)簽: 編導(dǎo)藝考 播音主持