上海大學(xué)電影學(xué)院朱藝寧學(xué)姐給大家一些藝考經(jīng)驗(yàn)：我目前就讀于上海大學(xué)上海電影學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，想在這里分享一些關(guān)于編導(dǎo)的親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我是高二升高三的暑假翻閱了大學(xué)填報(bào)的專業(yè)之后，對(duì)于廣播電視編導(dǎo)產(chǎn)生了濃厚的興趣，想著就去考一次，多給自己一條路，多給自己一次機(jī)會(huì)。于是就去網(wǎng)上搜索各種資料或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，末了找到了上海申菲編導(dǎo)藝考基地，在這里特別感謝一下付老師在整個(gè)過(guò)程中對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，使我圓夢(mèng)好大學(xué)。教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自北電、中傳、上大、 浙傳等教師，一對(duì)一進(jìn)行?？贾笇?dǎo)。徐州學(xué)校編導(dǎo)藝考專業(yè)

在結(jié)束了編導(dǎo)統(tǒng)考之后，我馬上投入到學(xué)校忙碌的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榧?xùn)而落下的文化課學(xué)習(xí)差距在短時(shí)間內(nèi)就被消除了，第二學(xué)期就與學(xué)校的同學(xué)的節(jié)奏基本保持一致了。高考結(jié)束之后，開(kāi)始填報(bào)志愿了。我們這一屆恰好是編導(dǎo)藝考變化的一屆，算法的不同導(dǎo)致我們?cè)谔顚W(xué)校的時(shí)候沒(méi)有太多的參考，幸好付老師在這個(gè)過(guò)程中給予了我們很多的填報(bào)經(jīng)驗(yàn)，讓我順利地進(jìn)入上海電影學(xué)院就讀。同時(shí)，藝考過(guò)程中遇到了許多有想法的人，大家都來(lái)自非常好的學(xué)校，我們一起度過(guò)了集訓(xùn)的時(shí)光，早上到教室一起互相抽背文常，一起討論創(chuàng)作故事的創(chuàng)意，一起分析影評(píng)的寫(xiě)作思路。非常幸運(yùn)在這里交到了努力又可愛(ài)的大家，非常幸運(yùn)處于這樣一個(gè)有拼勁的集體中，也算是一個(gè)收獲吧。南京舞蹈編導(dǎo)藝考班16年專業(yè)影視教育，讓生活編導(dǎo)藝考基地更好的服務(wù)同學(xué)，祝大家在這里學(xué)習(xí)愉快！

關(guān)于我一個(gè)學(xué)期的編導(dǎo)大一生活來(lái)到同濟(jì)，本著先成就社會(huì)棟梁、再成就專業(yè)精英的理念，我們大多數(shù)的學(xué)科都是通識(shí)課程，專業(yè)課不多，但大學(xué)各種各樣的活動(dòng)、工作幾乎都與編導(dǎo)專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，每次活動(dòng)都是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，加之學(xué)院提供的頗為專業(yè)的場(chǎng)所（雖然大二才能去）。我想，編導(dǎo)專業(yè)一定是一個(gè)既有趣，又能施展自己才華的地方，大家的生活打打鬧鬧，也十分充實(shí)。只要熱愛(ài)就為了夢(mèng)想奮斗吧，不要覺(jué)得藝考是自己的退路，每一次義無(wú)反顧都能換來(lái)相應(yīng)的成果，加油！我在同濟(jì)等你們??！

高二寒假過(guò)后，我接觸了“編導(dǎo)”。我本就不擅長(zhǎng)寫(xiě)作之類的，“故事”對(duì)我而言完全就是一大難題。剛開(kāi)始寫(xiě)故事的時(shí)候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對(duì)于原本寫(xiě)800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫(xiě)故事的門道。小羅老師的“反著來(lái)”，讓我對(duì)矛盾有了新的認(rèn)識(shí)。到了編導(dǎo)統(tǒng)考前的集訓(xùn)，節(jié)奏加快了許多，每天早上一到教室就會(huì)收到“每日背誦”，接著就是強(qiáng)化訓(xùn)練，到了晚上又是默寫(xiě)、影評(píng)Time。集訓(xùn)的生活就是反反復(fù)復(fù)，到處充斥著緊張與疲勞。現(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中一段獨(dú)特的經(jīng)歷。錦旗是同學(xué)們的信任、感謝 是同學(xué)們努力的成果 是申菲的責(zé)任 是滿滿好口碑！

影視評(píng)論：立意鮮明視角獨(dú)特對(duì)于大部分同學(xué)而言，經(jīng)過(guò)前期影視知識(shí)的積累，已具備相對(duì)專業(yè)的影視作品鑒賞能力，對(duì)影評(píng)議論文文體寫(xiě)作業(yè)也多少有些心得，那么就可以專心的修正細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取每一篇都是精品影評(píng)。《藍(lán)雨傘之戀》（TheBlueUmbrella）皮克斯出品的動(dòng)畫(huà)短片，作為去年的真題，影片在主題、人物、色彩、聲音等方面十分出彩?！眱?nèi)容簡(jiǎn)介：隨著都市夜雨的飄灑，大街上井蓋、排水管、紅綠燈全都活躍起來(lái)，行人步履匆匆，舉起雨傘，一把藍(lán)雨傘對(duì)旁邊的紅雨傘一見(jiàn)鐘情，然而近在咫尺的愛(ài)情卻要經(jīng)歷千山萬(wàn)水的驚心冒險(xiǎn)，在小伙伴的幫助下，藍(lán)雨傘有驚無(wú)險(xiǎn)地收獲了自己的愛(ài)情。上海市編導(dǎo)統(tǒng)考影評(píng)寫(xiě)作指南：寫(xiě)作指導(dǎo)上海市編導(dǎo)統(tǒng)考一般以獲獎(jiǎng)短片為主，前期練習(xí)通常以長(zhǎng)篇為模板，一方面要培養(yǎng)學(xué)生的視聽(tīng)觀感，長(zhǎng)篇更適合段落的展開(kāi)，更利分析；另一方面長(zhǎng)篇故事比較完整，敘事結(jié)構(gòu)容易把握，能夠形成電影的完整感，便于學(xué)生從整體上把握影片。付老師向領(lǐng)導(dǎo)介紹了申菲創(chuàng)業(yè)的起伏歷程，就當(dāng)前影視藝術(shù)教育發(fā)展前景和影視企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)了。徐州學(xué)校編導(dǎo)藝考專業(yè)

錄取好學(xué)校離不開(kāi)專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧，歷年來(lái)申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？冀y(tǒng)考成績(jī)，在錄取上表現(xiàn)尤為突出。徐州學(xué)校編導(dǎo)藝考專業(yè)

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我覺(jué)得興趣是好的老師。雖然曾經(jīng)的我把編導(dǎo)看作是通往大學(xué)的一塊鋪路石，但支撐我一直努力下去的還是對(duì)于編導(dǎo)專業(yè)本身的喜愛(ài)。高二的暑假，我參加了申菲編導(dǎo)藝考的暑期集訓(xùn)，統(tǒng)考取得226分，出色的發(fā)揮讓文化課失意的我又重新找回了自信，也讓我慢慢地愛(ài)上了藝術(shù)創(chuàng)作。但是我也一度遭遇瓶頸，一個(gè)模板翻來(lái)覆去地套，連自己也不忍直視。還好經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我懂得了寫(xiě)故事一定要著重的去描述一件事，從細(xì)節(jié)入手去體現(xiàn)人物的性格。而寫(xiě)影評(píng)也要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)，細(xì)致深入地去分析，如果長(zhǎng)篇大論地抒發(fā)情感或是不結(jié)合主題地去賞析視聽(tīng)語(yǔ)言，都會(huì)顯得空洞且籠統(tǒng)。對(duì)于統(tǒng)考的要求來(lái)說(shuō)，只要寫(xiě)的合理，新穎一點(diǎn)，就能拿到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。徐州學(xué)校編導(dǎo)藝考專業(yè)

上海申菲教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，上海申菲教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！