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杭州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

來源: 發(fā)布時間:2022-09-15

羅老師作為一班的班主任和故事老師,秉持著“課上做師生,課下當(dāng)朋友”的理念,深受同學(xué)們的喜愛。他的故事課總是充滿歡聲笑語,大量的討論環(huán)節(jié)讓全員參與進(jìn)課堂,讓每個人都可以成為創(chuàng)造故事的主人。作為班主任,課下他努力了解每個人的性格,積極彌補(bǔ)自己的不足,努力成為同學(xué)們心中的好朋友?!?2屆學(xué)生鄭浩羅老師的故事寫作課邏輯性強(qiáng),上課層次分明,有條有理。并且在學(xué)習(xí)了故事的基本元素后,我可以更加專業(yè)地、有邏輯地表達(dá)出原本較為混亂的情感,讓我的故事寫作水平得到了很大程度上的提高,使我受益匪淺。——22屆學(xué)生寧卓航戲劇文學(xué)部分:時代背景、作品的國別、作者、內(nèi)容、主題及人物關(guān)系。杭州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

編導(dǎo)藝考

付老師的集訓(xùn)課在初期會進(jìn)行大概規(guī)劃,再根據(jù)具體情況進(jìn)行變化。比如,我那年集訓(xùn)時分了兩個班級,分別是當(dāng)年八月前來的1班,和八月后來的2班,而之后幾天再將兩個班級合并成一個大班,班內(nèi)外學(xué)生的良性競爭也是大家成績提高的重要途徑。而且兩個班級分別有不同的老師,付老師也支持同學(xué)在不擾亂課堂紀(jì)律的前提下串班聽課,使同學(xué)自己能對自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。志愿填報在出分后,付老師連續(xù)開了三天的電話會議遠(yuǎn)程指導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行志愿填報,使每個同學(xué)都能在自己的分?jǐn)?shù)段內(nèi)考上同段理想的學(xué)校。徐州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考考試21屆上海申菲編導(dǎo)藝考投檔分537.55,全市前13名5人!

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1.影評內(nèi)容(1)對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解,準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。(2)對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事;能把握情節(jié)的發(fā)展,對情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識。(3)對人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系,分析主要人物形象的多面性和復(fù)雜性,對人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。(4)對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進(jìn)行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容,一一列出并不意味著考試必須面面俱到,影評寫作應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,提倡在相對完整(思想與藝術(shù))的分析基礎(chǔ)上,做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)。2.影評要求影視劇評論要求緊扣影片進(jìn)行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個性鮮明的文章。3.考試形式考場內(nèi)當(dāng)場觀看影視劇短片兩遍(觀摩時間為30分鐘);考試時間為120分鐘(觀摩時間不計(jì)在內(nèi));評論文章字?jǐn)?shù)不低于1500字。

文藝常識考察的范圍主要是基礎(chǔ)的文學(xué)和藝術(shù)方面的知識,既包括高中生知識范圍內(nèi)的知識,又包括基本的生活常識。藝術(shù)方面的知識包括音樂、美術(shù)、建筑、舞蹈、電影、電視等方面的基礎(chǔ)知識。影視作品分析考察評論性文章的撰寫,根據(jù)給出的影視作品來進(jìn)行分析。影視作品有電影、紀(jì)錄片、電視欄目、微電影、廣告等。給出一個題目,然后讓你來進(jìn)行編寫故事,也有一些院校會給出你三個關(guān)鍵詞,讓你根據(jù)關(guān)鍵詞來編故事,還有的學(xué)校會給你一個開頭或者結(jié)尾,或者一段材料,讓你把結(jié)尾、開頭或者材料加入到你的故事當(dāng)中去。要寫好故事,必須掌握大量的故事素材,以及多加練習(xí)。上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊(duì)—授課老師100%戲劇影視學(xué)全國前5高校 碩士及以上。

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堅(jiān)定理想,好好學(xué)習(xí)與強(qiáng)化專業(yè)課知識由于這里的老師都是十分專業(yè)的名校教師,因此你要抓緊一分一秒的時間,不僅要在課上做筆記,下課也要及時去詢問不懂的問題。首先,文藝常識。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材,一定不能在課上開小差分心,爭取在課上就對該內(nèi)容有一個明確的記憶。其次,影評分析。老師會在課上分析一些影評人的文案與資料,從中去觀察并學(xué)習(xí)真正的影評應(yīng)該以什么樣的術(shù)語、文字去描述,同時去摘錄一些名人名言,能在一定程度上為你的文章加分加彩。故事創(chuàng)作。作為相較另外兩門專業(yè)課難度稍大的一門課,更多的是需要創(chuàng)意思維,當(dāng)然這也可以在短期訓(xùn)練出來,所以一定先要有耐心,不要急躁,同時老師會輔助你拓寬思維,以往屆的學(xué)長學(xué)姐的故事資料作為案例分析,相信在你慢慢的積累下一定能夠突破難關(guān)!30張合格證,2年集齊四校+上大的前面三名,見證上海編導(dǎo)藝考輝煌。杭州編導(dǎo)藝考培訓(xùn)班

上海編導(dǎo)藝考:21屆4位同學(xué)進(jìn)入中國傳媒大學(xué)復(fù)試!杭州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

一開始對于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情,因?yàn)橛X得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn),一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)電影的世界,我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情,用電視影像藝術(shù)的方式去傳達(dá)自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo),在大一的上學(xué)期,我收獲到的更多的是一種審美的提升,認(rèn)識到了什么才是真正的“美”、我們要如何去塑造畫面中的意境感、以及一種對待藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度,就像我們老師說的那句,“作品就是我們的臉。”杭州傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考專業(yè)

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標(biāo)簽: 播音主持 編導(dǎo)藝考