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叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃

來源: 發(fā)布時間:2025-08-06

數(shù)據(jù)可視化,讓數(shù)字會“說話”

課程教授孩子用編程將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為直觀圖表。例如,分析班級同學(xué)的生日分布,制作互動式餅圖;統(tǒng)計(jì)家庭用電數(shù)據(jù),生成能耗變化曲線。這種學(xué)習(xí)讓孩子理解數(shù)據(jù)的力量,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析思維。

編程與環(huán)保,用技術(shù)守護(hù)地球

開展“綠色編程”主題項(xiàng)目,如設(shè)計(jì)“家庭節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)”、編寫“垃圾分類知識游戲”。孩子通過編程實(shí)踐,將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為具體行動,從小樹立可持續(xù)發(fā)展意識。

代碼詩歌創(chuàng)作,科技與文學(xué)交融

鼓勵孩子用編程生成詩歌,探索代碼與文學(xué)的跨界可能。例如,通過隨機(jī)算法組合詩句,或用可視化代碼呈現(xiàn)詩歌意境。這種創(chuàng)作讓科技充滿人文溫度。 學(xué)編程,練思維!藝騰課程讓孩子在試錯中成長,提升抗挫能力!叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃

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從零基礎(chǔ)到**創(chuàng)作,階梯式成長看得見

藝騰少兒編程課程采用分齡、分階教學(xué)體系。對于零基礎(chǔ)的孩子,從可視化編程工具(如Scratch)入門,通過拖拽模塊搭建簡單程序;隨著能力提升,逐步過渡到Python等代碼語言,學(xué)習(xí)算法與項(xiàng)目開發(fā)。每個階段設(shè)置明確目標(biāo),并配套實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目:從制作電子賀卡到開發(fā)智能語音助手,孩子們在階梯式學(xué)習(xí)中見證自己的成長。學(xué)員小明的媽媽分享:“三個月前他還對編程一知半解,現(xiàn)在竟**設(shè)計(jì)了一款小游戲,這種進(jìn)步令人驚嘆!” 叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃少兒編程=創(chuàng)造力+邏輯力!藝騰雙管齊下,培養(yǎng)孩子核心競爭力!

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國際視野,接軌全球編程教育

課程引入國際先進(jìn)的編程教育理念,結(jié)合本土化創(chuàng)新。例如,借鑒MIT的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法”,融合芬蘭的“現(xiàn)象教學(xué)”模式,讓孩子在全球化視角下探索編程。定期開展的“國際編程挑戰(zhàn)賽”更提供與海外學(xué)員交流的平臺,拓寬孩子的科技視野。

編程與地理結(jié)合,探索地球奧秘

結(jié)合地理知識,讓孩子用編程繪制地圖、模擬氣候系統(tǒng)。例如,編寫代碼生成等高線地形圖,設(shè)計(jì)“自然災(zāi)害預(yù)警模型”,將地理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動態(tài)實(shí)踐。

“兒子現(xiàn)在成了家里的‘小老師’!”家長分享,孩子學(xué)會編程后,主動教爺爺奶奶用智能設(shè)備,甚至幫鄰居解決手機(jī)操作問題。藝騰課程通過“知識遷移”訓(xùn)練,讓孩子將抽象概念轉(zhuǎn)化為易懂語言,這種能力不僅鞏固了學(xué)習(xí)成果,更培養(yǎng)了孩子的同理心與溝通能力。

藝騰成長中心將少兒編程與傳統(tǒng)文化結(jié)合,設(shè)計(jì)“非遺數(shù)字化”項(xiàng)目。孩子用代碼重現(xiàn)皮影戲動畫、設(shè)計(jì)剪紙圖案生成器,甚至編寫古詩韻律游戲。當(dāng)傳統(tǒng)文化與科技碰撞,孩子既感受了傳統(tǒng)魅力,又學(xué)會了用現(xiàn)代工具傳承文化,這種體驗(yàn)讓學(xué)習(xí)更有深度。 藝騰少兒編程課堂充滿歡聲笑語,原來學(xué)編程可以這么有趣!

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編程課堂上的“小發(fā)明家”們

走進(jìn)藝騰的編程教室,總能被孩子們的創(chuàng)造力震撼:用代碼繪制奇幻星球的9歲女孩,設(shè)計(jì)“垃圾分類機(jī)器人”的環(huán)保小衛(wèi)士,編寫數(shù)學(xué)解題程序的“學(xué)霸”……在這里,每個孩子都是科技故事的創(chuàng)作者。課程中設(shè)置的“創(chuàng)意孵化營”更是亮點(diǎn):孩子提出天馬行空的想法,老師協(xié)助將其轉(zhuǎn)化為可行項(xiàng)目。去年,學(xué)員小杰的“智能澆水系統(tǒng)”還獲得了青少年科技創(chuàng)新大賽獎項(xiàng)!這些成果印證了藝騰的理念:編程教育不是制造“標(biāo)準(zhǔn)答案”,而是孕育無限可能。 為什么家長信賴藝騰?專業(yè)、負(fù)責(zé)、有溫度,編程教育就選它!叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃

別讓孩子輸在起跑線!藝騰編程課為孩子的未來競爭力加分!叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃

在藝騰,編程是打開未來之門的鑰匙

在信息的時代,編程已不再是“程序員”的專屬技能。藝騰成長中心的少兒編程課程,以“激發(fā)興趣、培養(yǎng)思維”為**,通過趣味項(xiàng)目讓孩子愛上編程。無論是制作簡單的動畫故事,還是設(shè)計(jì)智能小游戲,孩子們在動手實(shí)踐中逐漸掌握邏輯思維與創(chuàng)造力。課堂上,老師們用生動案例拆解抽象概念,讓代碼不再是冰冷的符號,而是表達(dá)創(chuàng)意的工具。家長驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子不僅學(xué)會了編程技能,面對問題時也更善于分析、拆解步驟,這份思維能力將伴隨他們終身成長。 叢臺區(qū)少兒編程規(guī)劃