部分 AOC 教育一體機(jī)具備智能語(yǔ)音交互功能。學(xué)生可以通過(guò)語(yǔ)音指令查詢學(xué)習(xí)資料、獲取問(wèn)題解答等。比如在語(yǔ)文課上，學(xué)生想要了解某首古詩(shī)的創(chuàng)作背景，只需對(duì)著一體機(jī)說(shuō)出相關(guān)問(wèn)題，它就能快速給出答案，節(jié)省了查找資料的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。這種智能語(yǔ)音交互功能為學(xué)生提供了更加便捷的學(xué)習(xí)方式，尤其適合那些不擅長(zhǎng)打字輸入的學(xué)生。搭載高性能的處理器，如 Cortex A72 ×2 + A53×4（RK3399）等，具備強(qiáng)大的運(yùn)算能力，能夠快速處理各種教學(xué)軟件和應(yīng)用程序。同時(shí)，配備大容量的內(nèi)存和存儲(chǔ)，如 4GB 的運(yùn)行內(nèi)存和 32GB 的本地存儲(chǔ)，確保系統(tǒng)運(yùn)行流暢，不會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象。在運(yùn)行大型教學(xué)軟件或同時(shí)打開(kāi)多個(gè)應(yīng)用程序時(shí)，依然能夠保持高效的運(yùn)行狀態(tài)，為教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。定制不同孩子成長(zhǎng)路線，AOC教育一體機(jī)真貼心。揭陽(yáng)教育一體機(jī)常用知識(shí)

高校學(xué)科門(mén)類繁多，對(duì)設(shè)備性能要求差異大。AOC教育一體機(jī)憑借強(qiáng)大的硬件配置，能輕松應(yīng)對(duì)不同學(xué)科需求。在理工科領(lǐng)域，如物理、化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程，常需運(yùn)行復(fù)雜的模擬軟件。一體機(jī)搭載的高性能處理器，如英特爾酷睿i7甚至更高級(jí)別芯片，配合16GB以上大容量?jī)?nèi)存以及高速固態(tài)硬盤(pán)，可流暢運(yùn)行分子動(dòng)力學(xué)模擬、量子化學(xué)計(jì)算等軟件，讓學(xué)生在屏幕上直觀觀察原子間的相互作用、化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，幫助理解抽象的科學(xué)原理。在計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，學(xué)生進(jìn)行編程、軟件開(kāi)發(fā)時(shí)，一體機(jī)的大尺寸高清屏幕（部分達(dá)4K分辨率）可同時(shí)展示代碼編輯區(qū)、運(yùn)行結(jié)果窗口及參考文檔，提高編程效率；其穩(wěn)定的性能確保在編譯大型項(xiàng)目時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)卡頓、死機(jī)現(xiàn)象，保障學(xué)習(xí)的連貫性 。珠海教育一體機(jī)AOC教育一體機(jī)，屏幕通過(guò)萊茵低藍(lán)光認(rèn)證，呵護(hù)眼睛。

高校承擔(dān)著科研重任，AOC教育一體機(jī)在科研輔助與學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)發(fā)揮關(guān)鍵作用。在實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景中，一體機(jī)可作為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集與分析終端。例如生物實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)連接顯微鏡、傳感器等設(shè)備，一體機(jī)實(shí)時(shí)采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)圖像、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的溫度、酸堿度變化曲線等，并利用內(nèi)置數(shù)據(jù)分析軟件進(jìn)行處理，生成可視化圖表。科研人員在一體機(jī)屏幕上直接對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注、分析，無(wú)需在多臺(tái)設(shè)備間切換，提高科研效率。同時(shí)，其支持多人觸控操作，方便科研團(tuán)隊(duì)成員圍在一體機(jī)前，共同討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，協(xié)作完成數(shù)據(jù)分析任務(wù) 。

一體機(jī)自帶電子教學(xué)輔助資源，如教學(xué)課件模板、學(xué)科工具等，方便教師進(jìn)行備課和授課。教師可以利用這些資源快速制作出精美的教學(xué)課件，提高備課效率。例如，在物理課上，教師可以使用自帶的物理實(shí)驗(yàn)?zāi)M工具，在課堂上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生更直觀地理解物理原理。這些電子教學(xué)輔助資源為教師的教學(xué)工作提供了有力支持，有助于提升教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)德國(guó) TUV 低藍(lán)光認(rèn)證，能夠有效減少高達(dá) 70% 的有害藍(lán)光對(duì)眼睛的危害。藍(lán)光是波長(zhǎng)較短且能量較強(qiáng)的可見(jiàn)光，普遍存在于電子產(chǎn)品中，長(zhǎng)時(shí)間接觸有害藍(lán)光會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，如導(dǎo)致視力下降、眼睛疲勞等。AOC 教育一體機(jī)的低藍(lán)光設(shè)計(jì)，為學(xué)生的視力健康提供了保障，讓學(xué)生可以在長(zhǎng)時(shí)間使用一體機(jī)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，減少眼睛受到的傷害。支持多ID登錄，AOC教育一體機(jī)給孩子自立空間。

交互體驗(yàn)升級(jí)：打破傳統(tǒng)教學(xué)壁壘，激發(fā)課堂互動(dòng)活力傳統(tǒng)教學(xué)中，“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的單向模式容易導(dǎo)致課堂沉悶，而AOC教育一體機(jī)通過(guò)交互功能的創(chuàng)新，構(gòu)建了“教-學(xué)-練”一體化的互動(dòng)場(chǎng)景，讓課堂從“被動(dòng)接收”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)參與”。十點(diǎn)觸控與精細(xì)手寫(xiě)是其關(guān)鍵交互優(yōu)勢(shì)，屏幕支持十點(diǎn)同時(shí)觸控，配合專門(mén)壓感手寫(xiě)筆，教師可直接在屏幕上批注課件、演算公式、繪制圖形，書(shū)寫(xiě)延遲低至2ms，筆觸流暢度接近真實(shí)紙筆。例如數(shù)學(xué)教師講解幾何題時(shí)，可實(shí)時(shí)在屏幕上標(biāo)注輔助線、修改解題步驟；語(yǔ)文教師分析課文時(shí)，能圈劃重點(diǎn)詞句并即時(shí)補(bǔ)充注釋，這種“邊講邊寫(xiě)”的模式比傳統(tǒng)PPT播放更具靈活性，也更符合教師的教學(xué)習(xí)慣。數(shù)學(xué)難題視頻講解，AOC教育一體機(jī)為學(xué)習(xí)助力。河源教育一體機(jī)哪家強(qiáng)

AOC教育一體機(jī)，一鍵喚醒AI，孩子學(xué)習(xí)難題瞬間就能解答。揭陽(yáng)教育一體機(jī)常用知識(shí)

在“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)中，書(shū)寫(xiě)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教育一體機(jī)系列搭載20點(diǎn)高質(zhì)量高精度紅外觸控技術(shù)，精細(xì)識(shí)別每一筆劃，屏幕書(shū)寫(xiě)筆跡流暢清晰、無(wú)鋸齒、零延遲，就像在真實(shí)紙張上揮毫潑墨，孩子的專注力自然更集中。不管是書(shū)寫(xiě)時(shí)，還是閱讀電子教材、觀看教學(xué)視頻，教育一體機(jī)都能一鍵開(kāi)啟批注模式。孩子可以隨時(shí)記下迸發(fā)的解題思路，或是標(biāo)注需要反復(fù)記憶的重點(diǎn)難點(diǎn)。更貼心的是，雙色批注功能能區(qū)分內(nèi)容的難易程度，幫助孩子自主搭建分層知識(shí)體系，輕松查漏補(bǔ)缺。此外，它還支持一鍵保存與掃碼分享，當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果、需要和老師同學(xué)探討的難題，都能快速保存并轉(zhuǎn)發(fā)到手機(jī)。學(xué)習(xí)不再是封閉枯燥的重復(fù)，而是能高效溝通的智能過(guò)程。揭陽(yáng)教育一體機(jī)常用知識(shí)