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流量轉(zhuǎn)化與優(yōu)化策略要“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。課程教你根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整方向：如果播放量低，優(yōu)化封面和標(biāo)題；如果完播率低，縮短時(shí)長(zhǎng)或改進(jìn)開(kāi)頭；如果轉(zhuǎn)化低，調(diào)整引導(dǎo)話術(shù)或福利設(shè)置。通過(guò)不斷測(cè)試和優(yōu)化，讓每一分流量都發(fā)揮比較好價(jià)值，提升整體運(yùn)營(yíng)效率同時(shí)，還要關(guān)注用戶行為數(shù)據(jù)，分析用戶在觀看過(guò)程中的點(diǎn)擊、停留、分享等行為，洞察用戶喜好和需求，從而進(jìn)一步精細(xì)定位內(nèi)容方向和優(yōu)化策略。此外，結(jié)合熱點(diǎn)話題和趨勢(shì)，靈活調(diào)整內(nèi)容創(chuàng)意，也能有效提升流量的轉(zhuǎn)化效率。記住，持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新是流量轉(zhuǎn)化與優(yōu)化策略的關(guān)鍵。威海格局短視頻 100 天陪跑，隨時(shí)解決實(shí)操問(wèn)題，推動(dòng)賬號(hào)穩(wěn)步成長(zhǎng)。威海什么是短視頻訓(xùn)練營(yíng)價(jià)格多少全員自媒體持續(xù)需要制度與...

針對(duì)“不知道從哪里開(kāi)始”的新手，課程設(shè)計(jì)了階梯式學(xué)習(xí)路徑。從IP定位到內(nèi)容選題，從拍攝剪輯到運(yùn)營(yíng)變現(xiàn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確步驟和工具模針對(duì)“不知道從哪里開(kāi)始”的新手，課程設(shè)計(jì)了階梯式學(xué)習(xí)路徑。從IP定位到內(nèi)容選題，從拍攝剪輯到運(yùn)營(yíng)變現(xiàn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確步驟和工具模板。比如用DeepSeek做定位、用通用模板寫(xiě)文案，還有現(xiàn)場(chǎng)演練幫你找到感覺(jué)。哪怕是零基礎(chǔ)，也能跟著節(jié)奏一步步完成***個(gè)視頻，消除“起步難”的焦慮。板。比如用DeepSeek做定位、用通用模板寫(xiě)文案，還有現(xiàn)場(chǎng)演練幫你找到感覺(jué)。哪怕是零基礎(chǔ)，也能跟著節(jié)奏一步步完成一個(gè)視頻，消除“起步難”的焦慮。跟著威海格局，短視頻變現(xiàn)更高效。信息化短視頻...

情感融入視頻能提升共鳴感。課程分享融入方法：一是講個(gè)人故事，比如創(chuàng)業(yè)中的困難與堅(jiān)持；二是描述用戶痛點(diǎn)，比如“我知道做企業(yè)很難，尤其是資金緊張時(shí)...”；三是傳遞價(jià)值觀，比如“我們始終相信，品質(zhì)比銷(xiāo)量更重要”。真實(shí)的情感表達(dá)能讓粉絲產(chǎn)生“同頻”，增強(qiáng)信任感。四是利用背景音樂(lè)，選擇與視頻內(nèi)容相匹配的音樂(lè)，能夠烘托氛圍，加深觀眾的情感投入。五是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，將熱點(diǎn)話題與視頻內(nèi)容巧妙結(jié)合，引起觀眾共鳴，提升視頻的關(guān)注度。六是展示團(tuán)隊(duì)文化，通過(guò)團(tuán)隊(duì)日?；?dòng)、工作場(chǎng)景等，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極向上的氛圍，讓觀眾感受到品牌背后的故事。這些方法綜合運(yùn)用，能讓視頻更具***力，吸引更多粉絲關(guān)注和支持。星火計(jì)劃陪...

威海格局星火計(jì)劃短視頻訓(xùn)練營(yíng)是一個(gè)專注于短視頻創(chuàng)作、運(yùn)營(yíng)與變現(xiàn)的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在幫助本地創(chuàng)作者、企業(yè)主和創(chuàng)業(yè)者快速掌握短視頻的中心技能，實(shí)現(xiàn)流量增長(zhǎng)與商業(yè)變現(xiàn)。訓(xùn)練營(yíng)以“星火”為名，寓意“星星之火，可以燎原”，希望通過(guò)系統(tǒng)化的培訓(xùn)，培養(yǎng)一批好的短視頻創(chuàng)作者，帶動(dòng)威海本地新媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。課程體系涵蓋內(nèi)容創(chuàng)作、賬號(hào)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、私域引流等多個(gè)模塊，確保學(xué)員從0到1搭建個(gè)人或企業(yè)短視頻矩陣。與普通短視頻課程不同，星火計(jì)劃更注重實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還會(huì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成真實(shí)項(xiàng)目。威海格局星火計(jì)劃，2 天 1 晚學(xué)基礎(chǔ)，100 天陪跑練精熟，短視頻技能循序漸進(jìn)穩(wěn)提升。威海一對(duì)一短視頻訓(xùn)...

淄博燒烤視頻的成功，展現(xiàn)了“借勢(shì)與專業(yè)結(jié)合”的力量。石建鵬老師通過(guò)這條視頻，既蹭了熱點(diǎn)話題，又自然植入企業(yè)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，不僅引來(lái)官方關(guān)注，還促成3個(gè)企業(yè)合作。課程解析其中的“關(guān)聯(lián)技巧”——找到熱點(diǎn)與自身業(yè)務(wù)的結(jié)合點(diǎn)，用“新聞感”的方式呈現(xiàn)，讓內(nèi)容既有熱度又有價(jià)值。這種策略的關(guān)鍵在于敏銳地捕捉社會(huì)熱點(diǎn)，同時(shí)保持內(nèi)容的真實(shí)性和專業(yè)性。石建鵬老師通過(guò)精細(xì)的定位和創(chuàng)意的表達(dá)，使得視頻內(nèi)容既能夠吸引大眾眼球，又能夠傳遞企業(yè)的關(guān)鍵價(jià)值。這種“關(guān)聯(lián)技巧”不僅適用于燒烤視頻，更可以廣泛應(yīng)用于各種營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景中。通過(guò)巧妙地結(jié)合熱點(diǎn)與自身業(yè)務(wù)，企業(yè)可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)品牌傳播和業(yè)務(wù)拓展的雙重目標(biāo)。威海格局...

威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)以實(shí)戰(zhàn)為中心，構(gòu)建了 “集中培訓(xùn) + 長(zhǎng)期陪跑” 的成長(zhǎng)體系。前 2 天 1 晚的密集課程，從短視頻賬號(hào)定位、腳本撰寫(xiě)到拍攝剪輯，由經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師手把手教學(xué)，哪怕是零基礎(chǔ)學(xué)員，也能快速掌握基礎(chǔ)技能。后續(xù) 100 天的陪跑階段，導(dǎo)師會(huì)定期查看學(xué)員作品，針對(duì)流量低迷、內(nèi)容同質(zhì)化等問(wèn)題給出具體優(yōu)化方案，還會(huì)分享平臺(tái)新規(guī)則和熱門(mén)趨勢(shì)，讓學(xué)員始終跟上行業(yè)節(jié)奏。這種 “學(xué)練結(jié)合 + 持續(xù)指導(dǎo)” 的模式，有效避免了 “學(xué)完就忘” 的問(wèn)題，幫助學(xué)員穩(wěn)步提升創(chuàng)作能力。 威海格局短視頻培訓(xùn)，針對(duì)企業(yè)賬號(hào)打造，教你塑造品牌形象，提升產(chǎn)品曝光和銷(xiāo)量。認(rèn)可短視頻訓(xùn)練營(yíng)咨詢報(bào)價(jià)流量轉(zhuǎn)化與優(yōu)化策略要...

情感融入視頻能提升共鳴感。課程分享融入方法：一是講個(gè)人故事，比如創(chuàng)業(yè)中的困難與堅(jiān)持；二是描述用戶痛點(diǎn)，比如“我知道做企業(yè)很難，尤其是資金緊張時(shí)...”；三是傳遞價(jià)值觀，比如“我們始終相信，品質(zhì)比銷(xiāo)量更重要”。真實(shí)的情感表達(dá)能讓粉絲產(chǎn)生“同頻”，增強(qiáng)信任感。四是利用背景音樂(lè)，選擇與視頻內(nèi)容相匹配的音樂(lè)，能夠烘托氛圍，加深觀眾的情感投入。五是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，將熱點(diǎn)話題與視頻內(nèi)容巧妙結(jié)合，引起觀眾共鳴，提升視頻的關(guān)注度。六是展示團(tuán)隊(duì)文化，通過(guò)團(tuán)隊(duì)日?；?dòng)、工作場(chǎng)景等，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極向上的氛圍，讓觀眾感受到品牌背后的故事。這些方法綜合運(yùn)用，能讓視頻更具***力，吸引更多粉絲關(guān)注和支持。短視頻流量...

威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)適合各類人群參與學(xué)習(xí)。對(duì)于企業(yè)老板而言，能學(xué)會(huì)如何打造企業(yè)家的人設(shè)，明白老板與助理如何配合拍視頻，解決高客單產(chǎn)品、B 端業(yè)務(wù)企業(yè)的短視頻拍攝難題。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)啟自媒體之路的較好機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)把自己打造成企業(yè)的代言人，提升品牌形象。對(duì)于想要從事短視頻行業(yè)的人員，訓(xùn)練營(yíng)能讓他們掌握從拍攝、剪輯到運(yùn)營(yíng)的全流程技能。對(duì)于已經(jīng)在拍攝短視頻但遇到瓶頸的人，訓(xùn)練營(yíng)提供了突破的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到新的技巧與方法，提升短視頻創(chuàng)作技巧，在 “互燎” 平臺(tái)中大放異彩，實(shí)現(xiàn)自己在短視頻領(lǐng)域的目標(biāo)與夢(mèng)想 。短視頻賬號(hào)沒(méi)方向？威海格局幫你精確定位，打造獨(dú)特個(gè)人 IP。公正短視頻訓(xùn)練營(yíng)圖片下午14...

爆款口播話術(shù)設(shè)計(jì)有固定邏輯。課程總結(jié)***公式：痛點(diǎn)提問(wèn)+解決方案+價(jià)值呈現(xiàn)+行動(dòng)引導(dǎo)。比如“你是不是拍視頻總沒(méi)人看？（痛點(diǎn)）試試這3個(gè)開(kāi)頭技巧（方案），昨天學(xué)員用了播放量漲5倍（價(jià)值），點(diǎn)贊收藏跟著做（引導(dǎo)）”?，F(xiàn)場(chǎng)演練讓你快速掌握，提升口播吸引力通過(guò)這一公式，你可以清晰地向觀眾傳達(dá)你的關(guān)鍵信息，激發(fā)他們的興趣并引導(dǎo)他們采取行動(dòng)。痛點(diǎn)提問(wèn)能夠迅速抓住觀眾的注意力，讓他們意識(shí)到自身存在的問(wèn)題或需求；解決方案則提供了滿足這些需求的具體方法；價(jià)值呈現(xiàn)通過(guò)實(shí)例或數(shù)據(jù)證明方案的有效性，增強(qiáng)觀眾的信任感；行動(dòng)引導(dǎo)則鼓勵(lì)觀眾立即采取行動(dòng)，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中。星火計(jì)劃同行，短視頻創(chuàng)作不孤單。威海名優(yōu)短視頻訓(xùn)...

威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)以實(shí)戰(zhàn)為中心，構(gòu)建了 “集中培訓(xùn) + 長(zhǎng)期陪跑” 的成長(zhǎng)體系。前 2 天 1 晚的密集課程里，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)從基礎(chǔ)的短視頻賬號(hào)定位開(kāi)始，結(jié)合學(xué)員的職業(yè)背景、興趣特長(zhǎng)，幫助確定清晰的內(nèi)容方向，避免賬號(hào)初期的盲目試錯(cuò)。腳本撰寫(xiě)環(huán)節(jié)會(huì)提供 “痛點(diǎn) + 解決方案”“故事化敘述” 等實(shí)用框架，拍攝剪輯則通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和分組實(shí)操，讓學(xué)員掌握運(yùn)鏡技巧、轉(zhuǎn)場(chǎng)等關(guān)鍵技能，哪怕是零基礎(chǔ)學(xué)員，也能在短時(shí)間內(nèi)完成一條合格作品。后續(xù) 100 天的陪跑階段，導(dǎo)師會(huì)每周查看學(xué)員作品數(shù)據(jù)，針對(duì)流量低迷、內(nèi)容同質(zhì)化等問(wèn)題給出具體優(yōu)化方案 —— 比如建議調(diào)整發(fā)布時(shí)間至目標(biāo)用戶活躍高峰，或通過(guò)增加互動(dòng)話題提升評(píng)論量。...

在數(shù)字化時(shí)代，短視頻已成為內(nèi)容傳播的中心載體，無(wú)論是品牌營(yíng)銷(xiāo)、個(gè)人IP打造，還是電商變現(xiàn)，短視頻都發(fā)揮著不可替代的作用。威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在幫助學(xué)員掌握短視頻創(chuàng)作的中心技能，適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)需求。近年來(lái)，短視頻平臺(tái)的用戶規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，抖音、快手、視頻號(hào)等平臺(tái)的日活用戶均突破億級(jí)，這意味著內(nèi)容創(chuàng)作者和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。傳統(tǒng)的粗放式內(nèi)容創(chuàng)作已無(wú)法滿足用戶需求，專業(yè)、系統(tǒng)化的短視頻培訓(xùn)成為剛需。威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)結(jié)合本地化市場(chǎng)特點(diǎn)，不僅教授拍攝、剪輯、運(yùn)營(yíng)等基礎(chǔ)技能，還深入解析平臺(tái)算法、流量分發(fā)邏輯，幫助學(xué)員在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)主，還是自由職業(yè)者，都能...

石建鵬老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是課程的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。作為***網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)**，他服務(wù)過(guò)海爾、蘇寧等**企業(yè)，提出“雙線營(yíng)銷(xiāo)”理念，還是14所高校EMBA特聘講師。他的視頻號(hào)持續(xù)保持10萬(wàn)-1000萬(wàn)播放量，課上更能現(xiàn)場(chǎng)帶學(xué)員突破100萬(wàn)流量，用真實(shí)案例拆解短視頻**、變現(xiàn)邏輯，讓理論有跡可循。石建鵬老師不僅擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更擅長(zhǎng)將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為易于理解的課程內(nèi)容。他深諳網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的精髓，能夠精細(xì)把握市場(chǎng)趨勢(shì)，為學(xué)員提供前瞻性的營(yíng)銷(xiāo)策略。在服務(wù)海爾、蘇寧等**企業(yè)的過(guò)程中，他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)成為了他課程中不可或缺的寶貴資源。同時(shí)，作為14所高校EMBA特聘講師，石建鵬老師的教學(xué)水平也得到了*...

威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)采用 “高度集訓(xùn) + 精細(xì)化陪跑” 的教學(xué)模式，讓學(xué)員從理論到實(shí)踐實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接。前 2 天的集中課程中，導(dǎo)師會(huì)圍繞短視頻賬號(hào)定位、爆款內(nèi)容策劃、拍攝剪輯技巧等中心模塊展開(kāi)教學(xué)，通過(guò)案例拆解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，幫助學(xué)員快速搭建知識(shí)框架。比如在賬號(hào)定位環(huán)節(jié)，會(huì)結(jié)合學(xué)員的行業(yè)背景和興趣點(diǎn)，用數(shù)據(jù)工具分析同類賬號(hào)的市場(chǎng)空白，精細(xì)鎖定差異化方向。隨后的 100 天陪跑期，導(dǎo)師會(huì)按周跟蹤學(xué)員作品，針對(duì)畫(huà)面模糊、文案平淡等問(wèn)題提供具體修改建議，還會(huì)定期分享平臺(tái)流量規(guī)則變化，確保學(xué)員的創(chuàng)作始終貼合平臺(tái)偏好，讓新手也能在實(shí)戰(zhàn)中穩(wěn)步提升。威海格局，短視頻新手的引路明燈。威海定制短視頻訓(xùn)練營(yíng)靠譜嗎商業(yè)粉...

流量轉(zhuǎn)化與優(yōu)化策略要“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。課程教你根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整方向：如果播放量低，優(yōu)化封面和標(biāo)題；如果完播率低，縮短時(shí)長(zhǎng)或改進(jìn)開(kāi)頭；如果轉(zhuǎn)化低，調(diào)整引導(dǎo)話術(shù)或福利設(shè)置。通過(guò)不斷測(cè)試和優(yōu)化，讓每一分流量都發(fā)揮比較好價(jià)值，提升整體運(yùn)營(yíng)效率同時(shí)，還要關(guān)注用戶行為數(shù)據(jù)，分析用戶在觀看過(guò)程中的點(diǎn)擊、停留、分享等行為，洞察用戶喜好和需求，從而進(jìn)一步精細(xì)定位內(nèi)容方向和優(yōu)化策略。此外，結(jié)合熱點(diǎn)話題和趨勢(shì)，靈活調(diào)整內(nèi)容創(chuàng)意，也能有效提升流量的轉(zhuǎn)化效率。記住，持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新是流量轉(zhuǎn)化與優(yōu)化策略的關(guān)鍵。加入威海格局星火計(jì)劃，掌握多元短視頻形式，數(shù)字人、口播等玩法一網(wǎng)打盡。威海一對(duì)一短視頻訓(xùn)練營(yíng)歡迎選購(gòu)?fù)８窬侄桃曨l訓(xùn)練營(yíng)采...

實(shí)踐環(huán)節(jié)是威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)的一大亮點(diǎn)。在拍攝技巧學(xué)習(xí)部分，學(xué)員從拍攝基礎(chǔ)學(xué)起，了解各種設(shè)備的使用方法，掌握構(gòu)圖、景深與運(yùn)鏡等關(guān)鍵技巧，同時(shí)還能學(xué)到手機(jī)拍攝的實(shí)用小竅門(mén)。之后，學(xué)員會(huì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)拍攝練習(xí)，包括借力公司等有名IP 賦能拍攝，結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事拍攝等。在拍攝過(guò)程中，老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)答疑，及時(shí)修正學(xué)員操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。在剪輯與后期制作方面，學(xué)員學(xué)習(xí)剪輯軟件的選擇與使用，掌握剪輯技巧與原則，音頻處理和色彩調(diào)整等技能。通過(guò)一系列豐富的實(shí)踐，學(xué)員將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，快速提升自己在短視頻創(chuàng)作方面的技能水平。威海格局指導(dǎo)抓痛點(diǎn)、用鉤子，增強(qiáng)短視頻文案吸引力，有效提升點(diǎn)贊關(guān)注數(shù)據(jù)。什么是...

威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)適合各類人群參與學(xué)習(xí)。對(duì)于企業(yè)老板而言，能學(xué)會(huì)如何打造企業(yè)家的人設(shè)，明白老板與助理如何配合拍視頻，解決高客單產(chǎn)品、B 端業(yè)務(wù)企業(yè)的短視頻拍攝難題。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)啟自媒體之路的較好機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)把自己打造成企業(yè)的代言人，提升品牌形象。對(duì)于想要從事短視頻行業(yè)的人員，訓(xùn)練營(yíng)能讓他們掌握從拍攝、剪輯到運(yùn)營(yíng)的全流程技能。對(duì)于已經(jīng)在拍攝短視頻但遇到瓶頸的人，訓(xùn)練營(yíng)提供了突破的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到新的技巧與方法，提升短視頻創(chuàng)作技巧，在 “互燎” 平臺(tái)中大放異彩，實(shí)現(xiàn)自己在短視頻領(lǐng)域的目標(biāo)與夢(mèng)想 。跟著威海格局，短視頻變現(xiàn)更高效。威海宣傳短視頻訓(xùn)練營(yíng)咨詢問(wèn)價(jià)私域運(yùn)營(yíng)與社群裂變是流量變現(xiàn)...

威海格局星火計(jì)劃短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用 “理論精講 + 場(chǎng)景模擬 + 即時(shí)反饋” 的三維教學(xué)法，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更具趣味性和實(shí)效性。理論課程摒棄枯燥的 PPT 宣講，改用 “案例拆解 + 問(wèn)題研討” 的形式，導(dǎo)師結(jié)合自身操盤(pán)的爆款視頻，現(xiàn)場(chǎng)還原創(chuàng)作時(shí)的思考路徑，引導(dǎo)學(xué)員參與討論。場(chǎng)景模擬環(huán)節(jié)設(shè)置 “短視頻創(chuàng)作急診室”，學(xué)員提交作品后，導(dǎo)師以 “醫(yī)生會(huì)診” 的方式指出問(wèn)題，如鏡頭晃動(dòng)、文案冗余等，并給出具體修改方案。即時(shí)反饋機(jī)制則借助 AI 分析工具，對(duì)學(xué)員的練習(xí)作品進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)估，生成包括完播率預(yù)測(cè)、受眾畫(huà)像匹配度等指標(biāo)的報(bào)告，讓學(xué)員清晰了解作品的優(yōu)勢(shì)與不足。這種創(chuàng)新模式有效激發(fā)了學(xué)...

威海格局短視頻訓(xùn)練營(yíng)以實(shí)戰(zhàn)為中心，構(gòu)建了 “集中培訓(xùn) + 長(zhǎng)期陪跑” 的成長(zhǎng)體系。前 2 天 1 晚的密集課程里，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)從基礎(chǔ)的短視頻賬號(hào)定位開(kāi)始，結(jié)合學(xué)員的職業(yè)背景、興趣特長(zhǎng)，幫助確定清晰的內(nèi)容方向，避免賬號(hào)初期的盲目試錯(cuò)。腳本撰寫(xiě)環(huán)節(jié)會(huì)提供 “痛點(diǎn) + 解決方案”“故事化敘述” 等實(shí)用框架，拍攝剪輯則通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和分組實(shí)操，讓學(xué)員掌握運(yùn)鏡技巧、轉(zhuǎn)場(chǎng)等關(guān)鍵技能，哪怕是零基礎(chǔ)學(xué)員，也能在短時(shí)間內(nèi)完成一條合格作品。后續(xù) 100 天的陪跑階段，導(dǎo)師會(huì)每周查看學(xué)員作品數(shù)據(jù)，針對(duì)流量低迷、內(nèi)容同質(zhì)化等問(wèn)題給出具體優(yōu)化方案 —— 比如建議調(diào)整發(fā)布時(shí)間至目標(biāo)用戶活躍高峰，或通過(guò)增加互動(dòng)話題提升評(píng)論量。...

企業(yè)家人企業(yè)家人設(shè)建立有章法，課程拆解關(guān)鍵要點(diǎn)。不同于網(wǎng)紅和**，企業(yè)家IP要突出“真實(shí)感”與“領(lǐng)導(dǎo)力”，比如分享創(chuàng)業(yè)故事、企業(yè)理念、行業(yè)思考。課程教你如何通過(guò)口播、Vlog展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)，讓粉絲產(chǎn)生“認(rèn)同與追隨”，同時(shí)將人設(shè)與企業(yè)品牌綁定，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人IP帶動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)”的效果。行業(yè)思考。課程教你如何通過(guò)口播、Vlog展現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)，讓粉絲產(chǎn)生“認(rèn)同與追隨”，同時(shí)將人設(shè)與企業(yè)品牌綁定，實(shí)現(xiàn)“個(gè)人IP帶動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)”的效果。威海格局短視頻課程干貨密集，學(xué)完即可獨(dú)自創(chuàng)作，滿足各類場(chǎng)景需求?？孔V的短視頻訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)計(jì)劃石建鵬老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是課程的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。作為***網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)**，他服務(wù)過(guò)海爾、蘇寧等**企業(yè)，...

訓(xùn)練營(yíng)注重內(nèi)容創(chuàng)作的多元化，緊跟技術(shù)潮流。課程中不僅教授傳統(tǒng)的隨拍、口播技巧，還深入講解如何運(yùn)用 DeepSeek 等 AI 工具生成創(chuàng)意選題、優(yōu)化文案表達(dá)，以及數(shù)字人在短視頻中的形象設(shè)計(jì)、語(yǔ)音合成等應(yīng)用方法。導(dǎo)師會(huì)通過(guò)多個(gè)實(shí)際案例拆解，詳細(xì)展示不同形式的適用場(chǎng)景 —— 比如口播類內(nèi)容適合職場(chǎng)干貨、知識(shí)科普等領(lǐng)域，能通過(guò)清晰的邏輯和專業(yè)的表達(dá)建立信任；數(shù)字人則適合品牌方打造虛擬代言人，既能保持形象統(tǒng)一，又能降低真人出鏡的成本；隨拍形式則更適合生活記錄、探店測(cè)評(píng)等賬號(hào)，用真實(shí)感拉近與觀眾的距離。學(xué)員在掌握這些技巧后，能根據(jù)自身定位靈活選擇創(chuàng)作形式，比如美妝博主可結(jié)合口播講解產(chǎn)品成分，搭配隨拍展示...

拍攝技巧模塊注重實(shí)用性，拒絕“高大上卻用不上”的理論。課程詳解手機(jī)拍攝的構(gòu)圖、景深與運(yùn)鏡，比如如何用簡(jiǎn)單運(yùn)鏡增強(qiáng)畫(huà)面動(dòng)感，如何調(diào)整景深突出主體。還會(huì)教你借力公司**IP賦能拍攝——比如結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品、辦公場(chǎng)景，讓內(nèi)容有辨識(shí)度，同時(shí)降低場(chǎng)景搭建成本，讓拍攝在日常環(huán)境中就能完成。此外，拍攝技巧模塊還涵蓋了光線運(yùn)用、色彩搭配等實(shí)用技能，幫助你在不同光線條件下都能拍出高質(zhì)量的照片。課程將講解如何利用自然光和人造光，以及如何通過(guò)色彩對(duì)比和和諧來(lái)增強(qiáng)照片的視覺(jué)沖擊力。同時(shí)，我們還將分享一些后期處理的小技巧，讓你的作品更加完美。通過(guò)這些實(shí)用的拍攝技巧，你將能夠輕松提升拍攝水平，創(chuàng)作出更具吸引力的內(nèi)容。威海格局...

眾多學(xué)員在參加威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)后，取得了令人矚目的成果。有的學(xué)員原本對(duì)短視頻創(chuàng)作一知半解，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)，成功打造出自己的個(gè)人品牌故事視頻，通過(guò)短視頻展示了自己的獨(dú)特魅力與專業(yè)能力，吸引了大量粉絲關(guān)注。有的學(xué)員學(xué)會(huì)了如何對(duì)熱點(diǎn)話題洗稿，創(chuàng)作新聞感視頻，使自己的視頻獲得了極高的曝光量。還有學(xué)員掌握了短視頻營(yíng)銷(xiāo)與變現(xiàn)的方法，實(shí)現(xiàn)了從內(nèi)容創(chuàng)作到商業(yè)價(jià)值轉(zhuǎn)化的跨越。在私域運(yùn)營(yíng)與社群裂變方面，學(xué)員也學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)技巧，擴(kuò)大自己的影響力與粉絲群體。這些明顯的成果，充分見(jiàn)證了學(xué)員在訓(xùn)練營(yíng)中的成長(zhǎng)與蛻變。加入星火計(jì)劃，威海格局教你用數(shù)字人、口播等多元形式做內(nèi)容，互助平臺(tái)助力短視頻曝光翻倍。威海附近短...

星火計(jì)劃創(chuàng)新設(shè)計(jì) “筑基 — 精進(jìn) — 綻放” 三階成長(zhǎng)體系，確保學(xué)員能力穩(wěn)步進(jìn)階。筑基階段為期兩周，重點(diǎn)培養(yǎng)基礎(chǔ)技能，包括手機(jī)拍攝的構(gòu)圖運(yùn)鏡、剪映等軟件的基礎(chǔ)操作、短視頻平臺(tái)規(guī)則解讀等，通過(guò)每日實(shí)操作業(yè)鞏固所學(xué)。精進(jìn)階段聚焦專項(xiàng)能力提升，開(kāi)設(shè)劇情創(chuàng)作、口播技巧、直播帶貨等細(xì)分方向，學(xué)員可根據(jù)興趣選擇，由行業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行小班化教學(xué)，例如在直播帶貨方向，會(huì)詳細(xì)教授選品策略、互動(dòng)話術(shù)、場(chǎng)控技巧等。綻放階段則以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為中心，組織學(xué)員分組完成商業(yè)訂單創(chuàng)作，從前期溝通到后期交付全程參與，導(dǎo)師在旁指導(dǎo)優(yōu)化。每個(gè)階段結(jié)束后設(shè)置嚴(yán)格的考核環(huán)節(jié)，通過(guò)者方可進(jìn)入下一階段，這種科學(xué)的成長(zhǎng)體系讓學(xué)員的能力提升看得見(jiàn)、摸...

石建鵬老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是課程的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。作為***網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)**，他服務(wù)過(guò)海爾、蘇寧等**企業(yè)，提出“雙線營(yíng)銷(xiāo)”理念，還是14所高校EMBA特聘講師。他的視頻號(hào)持續(xù)保持10萬(wàn)-1000萬(wàn)播放量，課上更能現(xiàn)場(chǎng)帶學(xué)員突破100萬(wàn)流量，用真實(shí)案例拆解短視頻**、變現(xiàn)邏輯，讓理論有跡可循。石建鵬老師不僅擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更擅長(zhǎng)將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為易于理解的課程內(nèi)容。他深諳網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的精髓，能夠精細(xì)把握市場(chǎng)趨勢(shì)，為學(xué)員提供前瞻性的營(yíng)銷(xiāo)策略。在服務(wù)海爾、蘇寧等**企業(yè)的過(guò)程中，他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)成為了他課程中不可或缺的寶貴資源。同時(shí)，作為14所高校EMBA特聘講師，石建鵬老師的教學(xué)水平也得到了*...

針對(duì)不同類型學(xué)員，訓(xùn)練營(yíng)提供個(gè)性化成長(zhǎng)方案。企業(yè)學(xué)員會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)品牌短視頻的策劃邏輯，比如如何通過(guò)產(chǎn)品使用場(chǎng)景化視頻傳遞中心價(jià)值，如何搭建 “主號(hào) + 子號(hào)” 的矩陣運(yùn)營(yíng)模式，某餐飲企業(yè)學(xué)員按此方法運(yùn)營(yíng)后，3 個(gè)月內(nèi)視頻號(hào)引流到店消費(fèi)增長(zhǎng) 150%。個(gè)人學(xué)員則側(cè)重個(gè)人 IP 打造，從人設(shè)定位到內(nèi)容風(fēng)格統(tǒng)一，再到粉絲互動(dòng)技巧，全方面助力打造有辨識(shí)度的賬號(hào)。陪跑老師會(huì)根據(jù)學(xué)員的目標(biāo)和基礎(chǔ)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，企業(yè)學(xué)員多練品牌敘事，個(gè)人學(xué)員側(cè)重內(nèi)容垂直度，讓每個(gè)人都能找到適合自己的成長(zhǎng)路徑。威海格局打磨短視頻文案框架，強(qiáng)化開(kāi)頭吸引力，提升用戶完播率。威海綜合短視頻訓(xùn)練營(yíng)內(nèi)容威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)精心設(shè)計(jì)課程...

課程專門(mén)解決“視頻拍得高大上卻不持續(xù)”的問(wèn)題。很多企業(yè)花大力氣拍了幾條精致視頻，卻因耗時(shí)耗力難以堅(jiān)持。課程傳授“輕量化創(chuàng)作”技巧，比如隨拍結(jié)合熱點(diǎn)、用AI快速生成內(nèi)容，讓老板和助理高效配合——老板負(fù)責(zé)拍攝，無(wú)需剪輯，降低持續(xù)產(chǎn)出門(mén)檻，讓短視頻成為日常運(yùn)營(yíng)的一部分。此外，課程還強(qiáng)調(diào)內(nèi)容策略的重要性，教授如何規(guī)劃視頻系**保每條視頻都有明確的目標(biāo)受眾和價(jià)值主張。通過(guò)系列化的內(nèi)容布局，增強(qiáng)觀眾粘性，形成品牌認(rèn)知。同時(shí)，課程提供一套簡(jiǎn)易的評(píng)估體系，幫助團(tuán)隊(duì)快速判斷視頻效果，及時(shí)調(diào)整策略，確保每一次創(chuàng)作都能精細(xì)觸達(dá)目標(biāo)群體，推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。加入星火計(jì)劃，威海格局教你用數(shù)字人、口播等多元形式做內(nèi)容，互助平臺(tái)...

石建鵬老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是課程的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。作為***網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)**，他服務(wù)過(guò)海爾、蘇寧等**企業(yè)，提出“雙線營(yíng)銷(xiāo)”理念，還是14所高校EMBA特聘講師。他的視頻號(hào)持續(xù)保持10萬(wàn)-1000萬(wàn)播放量，課上更能現(xiàn)場(chǎng)帶學(xué)員突破100萬(wàn)流量，用真實(shí)案例拆解短視頻**、變現(xiàn)邏輯，讓理論有跡可循。石建鵬老師不僅擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更擅長(zhǎng)將這些寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為易于理解的課程內(nèi)容。他深諳網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的精髓，能夠精細(xì)把握市場(chǎng)趨勢(shì)，為學(xué)員提供前瞻性的營(yíng)銷(xiāo)策略。在服務(wù)海爾、蘇寧等**企業(yè)的過(guò)程中，他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)成為了他課程中不可或缺的寶貴資源。同時(shí)，作為14所高校EMBA特聘講師，石建鵬老師的教學(xué)水平也得到了*...

此外，課程還將深入探討熱點(diǎn)時(shí)事與品牌故事的融合技巧，確保熱點(diǎn)內(nèi)容不僅吸引眼球，更能加深品牌印象。通過(guò)實(shí)例分析，你將學(xué)會(huì)如何巧妙地將品牌元素融入熱點(diǎn)事件中，既保持內(nèi)容的時(shí)效性，又不失品牌的獨(dú)特調(diào)性。同時(shí)，課程還會(huì)分享如何運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具，監(jiān)測(cè)熱點(diǎn)視頻的傳播效果，及時(shí)調(diào)整策略，比較好化利用熱點(diǎn)帶來(lái)的流量紅利。你將掌握一套完整的熱點(diǎn)追蹤與分析方法，確保每一次的熱點(diǎn)借勢(shì)都能精細(xì)到位。通過(guò)學(xué)習(xí)，你將能夠預(yù)判熱點(diǎn)的潛在影響力，從而提前布局，搶占先機(jī)。此外，課程還會(huì)涵蓋如何構(gòu)建品牌與消費(fèi)者的情感鏈接，利用熱點(diǎn)事件激發(fā)消費(fèi)者的共鳴，進(jìn)一步提升品牌的忠誠(chéng)度和美譽(yù)度。威海格局短視頻課程干貨密集，學(xué)完即可獨(dú)自創(chuàng)作，...

實(shí)踐環(huán)節(jié)是威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)的一大亮點(diǎn)。在拍攝技巧學(xué)習(xí)部分，學(xué)員從拍攝基礎(chǔ)學(xué)起，了解各種設(shè)備的使用方法，掌握構(gòu)圖、景深與運(yùn)鏡等關(guān)鍵技巧，同時(shí)還能學(xué)到手機(jī)拍攝的實(shí)用小竅門(mén)。之后，學(xué)員會(huì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)拍攝練習(xí)，包括借力公司等有名IP 賦能拍攝，結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事拍攝等。在拍攝過(guò)程中，老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)答疑，及時(shí)修正學(xué)員操作中出現(xiàn)的問(wèn)題。在剪輯與后期制作方面，學(xué)員學(xué)習(xí)剪輯軟件的選擇與使用，掌握剪輯技巧與原則，音頻處理和色彩調(diào)整等技能。通過(guò)一系列豐富的實(shí)踐，學(xué)員將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，快速提升自己在短視頻創(chuàng)作方面的技能水平。威海格局打磨短視頻文案框架，強(qiáng)化開(kāi)頭吸引力，提升用戶完播率。威海發(fā)展短視頻訓(xùn)練...

威海格局短視頻實(shí)操訓(xùn)練營(yíng)適合各類人群參與學(xué)習(xí)。對(duì)于企業(yè)老板而言，能學(xué)會(huì)如何打造企業(yè)家的人設(shè)，明白老板與助理如何配合拍視頻，解決高客單產(chǎn)品、B 端業(yè)務(wù)企業(yè)的短視頻拍攝難題。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)開(kāi)啟自媒體之路的較好機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)把自己打造成企業(yè)的代言人，提升品牌形象。對(duì)于想要從事短視頻行業(yè)的人員，訓(xùn)練營(yíng)能讓他們掌握從拍攝、剪輯到運(yùn)營(yíng)的全流程技能。對(duì)于已經(jīng)在拍攝短視頻但遇到瓶頸的人，訓(xùn)練營(yíng)提供了突破的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到新的技巧與方法，提升短視頻創(chuàng)作技巧，在 “互燎” 平臺(tái)中大放異彩，實(shí)現(xiàn)自己在短視頻領(lǐng)域的目標(biāo)與夢(mèng)想 。威海格局助力短視頻賬號(hào)定位，精確鎖定受眾，內(nèi)容創(chuàng)作更具針對(duì)性。興趣短視頻訓(xùn)練營(yíng)哪家好課程...