對市、區(qū)教育行政部門、市場監(jiān)管、學校在校服管理工作中的職責分別進行了梳理細化。有利于形成各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管的新格局。第三部分:強化選用管理。明確規(guī)定,各區(qū)教育行政部門要依據(jù)本意見制定本區(qū)校服管理和采購辦法;中小學校要堅持自愿購買原則,加強校服選用。第四部分:規(guī)范采購流程。明確各區(qū)教育行政部門要結合本區(qū)實際,依法制訂校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同。明確中小學校承擔校服管理主體責任,做好校服選用采購的組織實施工作。第五部分:嚴格質量監(jiān)管。為確保校服安全與質量,提出校服生產(chǎn)企業(yè)要嚴格執(zhí)行國家相關標準要求組織生產(chǎn);校服供應和驗收應嚴格執(zhí)行“明標識”制度;市場監(jiān)管部門要對校服問題企業(yè)建立“黑名單”制度等。第六部分:強化聯(lián)動協(xié)作。明確各區(qū)應建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機制,教育、市場監(jiān)管部門要加強溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調的作用。第七部分:強化監(jiān)督問責。明確對各區(qū)教育行政部門、學校及校服生產(chǎn)企業(yè)等的監(jiān)督問責內(nèi)容。第八部分:加強服務保障。明確各區(qū)教育行政和市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌,指導校服供貨企業(yè)建立健全售后服務體系,努力為學生購買校服提供便利。校服備案軟件,快速處理備案信息,讓學校校服備案不再是繁瑣的任務!安徽中小學校服登記信息管理平臺
按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定校服選用模式。校服選用模式確定后,要及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。五、展示展評具體環(huán)節(jié)不論采用何種選用模式,均不得對參加展示展評的校服企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件,如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當?shù)卦O廠、納稅等。(一)選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制定校服采購方案和采購信息,在專業(yè)采購平臺、學?;蛑鞴芙逃姓块T官方網(wǎng)站、學校公告欄、家校聯(lián)系群等多渠道上公開發(fā)布。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查,深度調研,核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽等信息,并從中篩選出的2-3家企業(yè)。3.選用組織通知篩選出的2-3家企業(yè),準備樣品和報價等相關資料,按規(guī)定時間到現(xiàn)場評比。4.選用組織全體成員一人一票,按照少數(shù)服從多數(shù)的原則確定供貨企業(yè),得票數(shù)者為供貨企業(yè)(供貨企業(yè)得票數(shù)應超過投票數(shù)的一半,如參評企業(yè)得票數(shù)均未超過投票數(shù)的一半,則由得票數(shù)排前兩位的企業(yè)進入第二輪投票,得票數(shù)超過投票數(shù)一半的確定為供貨企業(yè))。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要,向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。。新疆校服軟件定制引導規(guī)范著裝各地各要制定校服穿著規(guī)范、明確管理要求。
各校接收校服時要進行檢查驗收,要具備齊全的成衣質量合格標識,并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度,在供貨企業(yè)送檢的基礎上,采購單位可結合實際,將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構檢驗,且檢驗費用不得向家長收取。(二)加強質量檢查。各地市場監(jiān)督管理要壓實屬地監(jiān)管職責,嚴格按照《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位落實質量安全主體責任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第75號)和《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位落實質量安全主體責任監(jiān)督管理規(guī)定》(市場監(jiān)督管理總局令第76號)要求,督促本轄區(qū)校服產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售單位,落實質量安全管理責任,制定《工業(yè)產(chǎn)品質量安全風險管控清單》,設立質量安全總監(jiān)、質量安全員,落實‘日管控、周排查、月調度’工作制度。對出現(xiàn)嚴重質量問題受到行政處罰的校服生產(chǎn)企業(yè)向社會公布,同時抄送同級教育行政部門。暢通“12315”投訴舉報渠道,依法、及時處理涉及校服質量問題的投訴舉報。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)采購的校服質量問題,要嚴格按照合同及時妥善處理,并向屬地市場監(jiān)管部門、教育行政主管部門報告。(三)加強統(tǒng)籌發(fā)展。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要加強統(tǒng)籌,指導區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立健全校服售后服務體系。
校服生產(chǎn)企業(yè)按合同約定生產(chǎn)供應校服。采購單位在接收校服時,應隨機抽取一定數(shù)量校服送至法定檢驗機構(優(yōu)先送省級及以上的檢驗機構)進行專業(yè)檢驗,并取得本批次成衣質量檢測合格報告。檢驗費用不得強制向家長收取。四、完善服務保障(一)信息技術保障。各地要加強統(tǒng)籌,指導區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立完善校服服務體系,提供相對固定的購買渠道,備足貨源,方便學生家長退換貨及再次購買。督導學校建立校服評價反饋機制,定期組織開展校服滿意度調查,結果及時反饋給企業(yè),作為續(xù)簽合同及今后采購的依據(jù)。要用好現(xiàn)代信息技術手段,建立校服采購、驗收、售后、備案等全流程信息管理服務長效機制。(二)回收利用保障。各地各校要立足環(huán)保節(jié)約原則,探索建立規(guī)范、科學、合理的以舊換新、以小換大、義務捐贈、定點投放等校服回收利用體系。通過捐贈等方式促使校服循環(huán)利用,通過回收廢棄校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用,選用禮服式校服的,可由學校統(tǒng)一購買供學生循環(huán)使用,真正實現(xiàn)校服作用化,資源消耗小化。(三)特殊群體保障。各地要結合實際,探索完善特殊群體保障機制。對家庭貧困、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等。 中小學校服信息管理平臺,高效處理校服信息,優(yōu)化學校管理資源!
三是校服選用組織確定校服款式但不指定供貨企業(yè)模式。校服選用模式確定后,要及時向屬地教育行政部門報備并向家長和社會公開。五、選用采購實施要求不論采用何種校服選用模式,均不得對潛在校服供貨企業(yè)的企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè),或要求企業(yè)在當?shù)卦O置工廠、納稅等。(一)選用組織委托第三方采購代理機構公開采購確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織和采購代理機構溝通選用需求、注意事項、質量要求、限價、服務要求等事項,并由學校和采購代理機構簽訂委托合同。2.選用組織審查采購代理機構制作的采購文件,確認無誤后,由采購代理機構發(fā)布采購公告。3.選用組織選派作為采購人,參與采購評審工作。4.采購結果報選用組織確認。以上4個環(huán)節(jié)要求程序到位,材料齊全。(二)選用組織自主確定供貨企業(yè)模式。1.選用組織制訂校服采購方案,在專業(yè)采購平臺、學?;驅俚亟逃姓块T官方網(wǎng)站、公眾號、學校公告欄等多渠道上公開發(fā)布采購信息。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查,深度調研,核實企業(yè)質量保障能力、售后服務水平、社會信譽。3.報名企業(yè)準備樣品和報價等相關資料,在規(guī)定的時間到現(xiàn)場進行展示說明。 校服備案系統(tǒng),數(shù)據(jù)加密存儲,保障校服備案信息安全,提升管理水平!天津校服信息管理軟件
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對擬確定的供貨企業(yè)名稱、款式、質量要求、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務要求和意見反饋渠道等事項進行公示,公示時間不少于5個工作日。七、簽訂校服采購合同公示期間無異議,或相關反映的問題得到有效處理后,方可由與供貨企業(yè)簽訂校服采購合同。采購合同應及時向上級教育行政主管部門報備,并向家長、社會公布,主動接受相關部門監(jiān)督。八、校服費用收取支付校服費用的收支,一是按廣東省中小學教育收費管理有關規(guī)定執(zhí)行,???。不得違規(guī)截留、挪用、擠占校服費用,不得委托家長會代收校服費用,并應及時公開校服費用收支情況。二是由家長自行向供貨企業(yè)支付。九、校服檢查驗收過程按照合同約定,通過批量發(fā)貨前隨機抽樣或日常零星購買抽樣的方式,重點查驗法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗報告原件及成衣質量標識,每個批次和樣式的校服各抽取3套(件)留樣封存。 安徽中小學校服登記信息管理平臺