各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，市場監(jiān)管部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，由教育行政部門向所轄予以警示通報。各地市場監(jiān)管部門要依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。、相關部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，未規(guī)范履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為的，由相關職能部門依法處理;涉嫌構成犯罪的，依法移送司法處理。各地要依據(jù)本通知要求制訂本級中小學生校服工作管理辦法或方案，協(xié)調(diào)好與目前實行的校服管理制度和采購模式的銜接過度，細化各項工作措施，進一步明確工作任務、工作原則、具體職責。全省公民辦中小（含中職）按照本通知要求執(zhí)行，幼兒園可參照執(zhí)行。各地區(qū)出臺校服管理規(guī)定與本通知要求不一致的，以本通知要求為準。附件：廣東省中小校服選用采購工作指引附件廣東省中小校服選用采購工作指引。家長購買模式）一、班子集體決策每年秋季開學前，按照“三重一大”事項要求，在深入論證、與家長會充分溝通的基礎上，由領導班子集體決策，合理確定選用需求（包括校服種類、款式、套數(shù)、件數(shù)、質(zhì)量技術參數(shù)、價格區(qū)間等），并制定校服選用工作方案。 學校校服軟件研發(fā)，不斷創(chuàng)新，為學校提供更先進的校服管理技術！黑龍江中小學校服登記信息管理平臺

    一)自主確定企業(yè)模式1.選用組織制訂校服采購方案、采購信息，在專業(yè)采購平臺、網(wǎng)站、學校公告欄等多渠道上公開發(fā)布。公告發(fā)布時間應不少于5個工作日。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)保障能力、售后服務水平、社會信譽，從中篩選出不少于3家企業(yè)。3.選用組織通知篩選出的企業(yè)，準備樣品和報價等相關資料，在規(guī)定的時間到現(xiàn)場評比。4.選用組織制作投票卡，采用少數(shù)服從多數(shù)的原則，現(xiàn)場投票確定供貨企業(yè)。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。(二)家長投票確定企業(yè)模式1.選用組織制訂校服采購方案、采購信息，在專業(yè)采購平臺、網(wǎng)站、學校公告欄等多渠道上公開發(fā)布。公告發(fā)布時間應不少于5個工作日。2.選用組織對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)保障能力、售后服務水平、社會信譽，從中篩選出不少于3家企業(yè)。3.選用組織通知篩選出的企業(yè)，準備樣品和報價等相關資料，在規(guī)定的時間提交。選用組織制作家長投票資料。4.將制作好的投票資料給所有同意購買校服的家長進行投票，票數(shù)**者確定為供貨企業(yè)。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整紀要。采用該模式的，學校成立由校領導、中層管理負責人、紀檢負責人和班主任組成的監(jiān)督組，負責全程監(jiān)督。海南學校校服登記信息管理系統(tǒng)校服備案系統(tǒng)，安全穩(wěn)定，為校服備案信息提供可靠的存儲和管理環(huán)境！

    從中篩選出的2—3家企業(yè)。3.選用通知篩選出的2—3家企業(yè)，準備樣品和報價等相關資料，在規(guī)定的時間到現(xiàn)場評比。4.選用采用少數(shù)服從多數(shù)的原則，投票確定供貨企業(yè)。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。（二）選用所有同意購買校服的家長投票確定企業(yè)模式。1．選用制訂校服采購方案、采購信息，在采購平臺、網(wǎng)站、公告欄等多渠道上公開發(fā)布。2．選用對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)質(zhì)量保障能力，售后服務水平、社會信譽，從中篩選出的2—3家企業(yè)。3．選用通知篩選出的2—3家企業(yè)，準備樣品和報價等相關資料，在規(guī)定的時間提交，選用制作家長投票資料。4．對制作好的投票資料給所有同意購買校服的家長進行投票，票數(shù)者確定為供貨企業(yè)。（投票家長數(shù)應不低于同意購買校服家長總數(shù)的90%，且供貨企業(yè)得票數(shù)應超過投票數(shù)一半）。以上4個環(huán)節(jié)要形成完整的紀要，向主管教育行政部門報備并向家長、社會公布。（三）選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業(yè)模式。1．選用和第三方招標代理機構溝通選用需求、注意事項、質(zhì)量要求、價格區(qū)間、服務要求等事項，并由和招標代理機構簽訂委托合同。

    負責具體選用、采購、監(jiān)督等工作。四、加強校服質(zhì)量監(jiān)管各學校購買的校服供應和驗收應實行“明標識”制度，要具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。接收校服時應進行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。要建立留樣封存制度，每批次產(chǎn)品各學校要隨機抽取不少于2套（件）留樣，并封存一年，以備待檢。要落實校服檢測“雙送檢”制度，即企業(yè)和學校均抽取一定數(shù)量校服送法定機構檢驗，對于存在安全風險、質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品，依照采購合同約定，進行維修、退換、召回等服務。要在選購前后及時向教育主管部門備案，相關過程資料全部留檔備查，有條件的可通過信息化方式歸檔管理。五、健全校服監(jiān)管機制各地各學校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施，要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，將抽檢強制性標準不合格的校服供貨企業(yè)列入“黑名單”，各學校不得向其采購校服。要加大關愛力度，鼓勵校服供貨企業(yè)對家庭經(jīng)濟困難學生無償提供、**配發(fā)校服。各地教育行政部門要督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售商、中小學幼兒園等做好校服管理工作，省教育廳將定期開展校服選用工作督查檢查。校服備案系統(tǒng)，嚴格保密備案數(shù)據(jù)，為校服管理提供堅實的安全保障！

    學生和家長占比不得低于80%。管理人員可作為召集人（選用組長），召集人應具有一定的能力和能力并具有高度的責任感，召集人應對進入選用的人員進行培訓，講清楚選用的職責和任務。選用可設立組長1名，監(jiān)督員2名，選用自主決策，民主協(xié)商，遇到分歧以少數(shù)服從多數(shù)原則決策。每次商討會議決策需形成會議紀要，會議紀要需向家長、社會公開。四、確定校服選用模式選用根據(jù)實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是選用按照流程自主確定企業(yè)；二是選用按照流程初選出2—3家企業(yè)，再所有有校服購買意向的家長投票確定企業(yè)；三是選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業(yè)。校服選用模式確定后，要及時向家長和社會公布。五、展示展評具體環(huán)節(jié)不得對參加展示展評的企業(yè)資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業(yè)必須為本地企業(yè)，或要求企業(yè)在當?shù)卦O置工廠、納稅等。（一）選用自主確定企業(yè)模式。1.選用制訂校服采購方案、采購信息，在采購平臺、網(wǎng)站、公告欄等多渠道上公開發(fā)布。2.選用對報名企業(yè)進行資格審查，深度調(diào)研，核實企業(yè)質(zhì)量保障能力，售后服務水平、社會信譽。 學校校服登記信息管理平臺，一站式解決校服登記難題，助力打造智慧校園！安徽校服信息管理系統(tǒng)

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    不得濫用行力，妨礙異地供貨企業(yè)進入本地市場，設置特定條件歧視中小企業(yè)，限定或變相限定購買特定經(jīng)營者提供的商品。四、優(yōu)化選用管理在校服選用采購工作中，堅持“兩個自愿”原則。學校遵循自愿開展原則，進行深入論證，加強信息公開，征詢家長意見，做到公開、透明、規(guī)范操作。確定選用校服的學校須向?qū)俚亟逃姓块T備案。學生和家長遵循自愿購買原則，各地各校不得以任何方式強制學生、家長購買校服。倡導探索學生校服循環(huán)使用模式，共同推動綠色發(fā)展。校服選用采購堅持“適宜、實用、夠用”原則。學校合理確定校服種類、款式和套（件）數(shù)等，堅決化、化傾向。校服征訂應當充分尊重學生及家長的意見，確保選擇過程民主透明。校服款式一經(jīng)選用，要保持相對穩(wěn)定，減輕家長經(jīng)濟負擔。鼓勵有條件的學校積極構建具有學校特色的校服檔案。五、加強采購管理校服采購原則上以每3年為一個時段進行采購，畢業(yè)年級不得組織采購校服。使用非財政性資金進行校服采購的，學校在校服采購工作中要征詢家長意見，制定或完善采購操作程序，全程公開采購過程，做到公開透明、規(guī)范操作。 黑龍江中小學校服登記信息管理平臺