充分發(fā)揮技術(shù)支撐作用，做好技術(shù)報(bào)務(wù)。中小學(xué)校制定校服選用具體辦法，配合市場監(jiān)管、教育行政部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查；制定校服著裝規(guī)范和管理要求，發(fā)揮校服校園文化建設(shè)和德育美育的作用。家長委員會(huì)或校服選用組織積極配合協(xié)助學(xué)校開展校服選用采購；發(fā)揮好在校服選用采購中的監(jiān)督作用。12.加大宣傳力度。各地要加強(qiáng)校服管理有關(guān)政策的宣傳解讀，適時(shí)組織學(xué)校管理人員、教師開展校服管理政策培訓(xùn)；采取召開家長會(huì)、致家長的一封信等形式對家長和學(xué)生開展校服管理政策宣傳；通過新媒介、公眾號(hào)等方式向社會(huì)宣傳和解讀校服管理政策。要認(rèn)真總結(jié)成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)宣傳推廣，積極發(fā)揮示范作用。本指導(dǎo)意見適用于公辦和民辦中小學(xué)校。附件：1.中小學(xué)生校服選用采購規(guī)范流程（略）2.中小學(xué)生校服采購合同（示范文本）。 學(xué)校校服軟件定制，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)量身打造，提升校服管理滿意度！云南學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)

    市場監(jiān)督管理部門加強(qiáng)校服質(zhì)量安全監(jiān)管，嚴(yán)肅查處生產(chǎn)和銷售不符合國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、偽造或冒用他人廠名廠址等違法行為，對符合《市場監(jiān)督管理嚴(yán)重違法失信名單管理辦法》的規(guī)定條件的，列入嚴(yán)重違法失信名單管理，通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)公示。每年按市（州）學(xué)校數(shù)5%以上比例開展監(jiān)督抽查，及時(shí)向社會(huì)公告監(jiān)督抽查情況，督促不合格企業(yè)及時(shí)改正，鼓勵(lì)有條件的縣（區(qū)、市）探索開展校服公證檢驗(yàn)，相關(guān)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政保障。（三）嚴(yán)格收費(fèi)管理。學(xué)校根據(jù)國家和省相關(guān)教育收費(fèi)政策規(guī)定，按實(shí)代收取校服費(fèi)用，不得委托家長委員會(huì)或校服選購組織代收取校服費(fèi)用。及時(shí)主動(dòng)向?qū)W生、家長公開校服代收費(fèi)情況。代收校服費(fèi)由學(xué)校全部劃轉(zhuǎn)供貨企業(yè)，不得計(jì)入學(xué)校收入或截留、挪用。嚴(yán)禁學(xué)校及其相關(guān)人員從中謀利。實(shí)行先服務(wù)后付費(fèi)制度?！半p送檢”檢驗(yàn)費(fèi)用不得向家長收取。（四）加大關(guān)愛力度。鼓勵(lì)校服供貨企業(yè)對貧困學(xué)生、低保家庭子女、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等家庭困難學(xué)生無償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。積極引導(dǎo)有關(guān)愛心企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人向?qū)W校捐贈(zèng)校服。有條件的地區(qū)，可由地方向中小學(xué)生無償配發(fā)校服。。五）建立“紅榜”和“黑名單”制度。湖北學(xué)校校服管理平臺(tái)校服管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校服從采購到回收的全流程管理，讓管理更高效便捷！

    限定或變相限定購買特定經(jīng)營商提供的商品。9.強(qiáng)化監(jiān)督處罰。各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，各地市場監(jiān)管部門定期向同級(jí)教育行政部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場監(jiān)管部門加強(qiáng)與教育行政部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，推進(jìn)監(jiān)督抽查、行政處罰等監(jiān)管信息互通共享，形成監(jiān)管合力。三、加強(qiáng)組織實(shí)施10.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要建立教育行政部門牽頭，市場監(jiān)管部門密切協(xié)作的工作機(jī)制。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要提高站位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確管理機(jī)構(gòu)和工作人員，并將校服選用納入廉政風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)工作，及時(shí)排查主要廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，細(xì)化預(yù)警防控措施；各地要加強(qiáng)對校服選用采購管理工作情況的督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)結(jié)果納入市縣級(jí)履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)內(nèi)容。11.明確職責(zé)分工。教育行政部門履行校服選用和采購監(jiān)管職責(zé)，制定中小學(xué)校服管理意見或?qū)嵤┘?xì)則，加強(qiáng)校服選用采購全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督；會(huì)同市場監(jiān)管部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，督促供應(yīng)商做好校服保障工作。市場監(jiān)管部門依法對校服生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管，組織開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查，抽查結(jié)果及時(shí)通報(bào)同級(jí)教育行政部門；市場監(jiān)管部門所屬專業(yè)纖檢機(jī)構(gòu)。

    三）控制校服套數(shù)穩(wěn)定款式校服選購應(yīng)根據(jù)“適用、實(shí)用、夠用”原則，充分考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、居民收入水平和家長經(jīng)濟(jì)承受能力，按照決策程序合理確定校服種類、款式、套（件）數(shù)。校服款式一經(jīng)確定應(yīng)保持相對穩(wěn)定，不得經(jīng)常性為學(xué)生訂購校服，中小學(xué)生選購周期原則上不低于三年，畢業(yè)年級(jí)原則上不組織校服選購工作。寒冷地區(qū)，可結(jié)合實(shí)際選用冬裝校服。（四）挖掘特色設(shè)計(jì)制作校服校服設(shè)計(jì)制作應(yīng)堅(jiān)持“安全舒適、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀簡潔”原則，深入挖掘地方文化內(nèi)涵和學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)，符合時(shí)代精神特征，傳承民族文化；應(yīng)適應(yīng)不同季節(jié)，遵循學(xué)生成長規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)等需要。推進(jìn)校服創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)校服面料、功能、式樣研發(fā)，開展校服遴選、研討、設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)，組織專業(yè)人員或?qū)W生設(shè)計(jì)校服式樣。四、落實(shí)保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)生校服涉及環(huán)節(jié)多，各地應(yīng)建立教育主管部門牽頭，市場監(jiān)督管理部門等密切協(xié)作的工作機(jī)制。各相關(guān)部門要提高站位，統(tǒng)一思想，積極主動(dòng)作為，明確校服管理工作機(jī)構(gòu)和工作人員，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究和解決校服管理中的新情況和新問題，著力提升校服管理工作水平和校服品質(zhì)。。二）嚴(yán)格監(jiān)督檢查。學(xué)校校服軟件研發(fā)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校提供更先進(jìn)的校服管理技術(shù)！

    校服生產(chǎn)企業(yè)按合同約定生產(chǎn)供應(yīng)校服。采購單位在接收校服時(shí)，應(yīng)隨機(jī)抽取一定數(shù)量校服送至法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)（優(yōu)先送省級(jí)及以上的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)）進(jìn)行專業(yè)檢驗(yàn)，并取得本批次成衣質(zhì)量檢測合格報(bào)告。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長收取。四、完善服務(wù)保障（一）信息技術(shù)保障。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)校服供貨企業(yè)建立完善校服服務(wù)體系，提供相對固定的購買渠道，備足貨源，方便學(xué)生家長退換貨及再次購買。督導(dǎo)學(xué)校建立校服評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，定期組織開展校服滿意度調(diào)查，結(jié)果及時(shí)反饋給企業(yè)，作為續(xù)簽合同及今后采購的依據(jù)。要用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立校服采購、驗(yàn)收、售后、備案等全流程信息管理服務(wù)長效機(jī)制。（二）回收利用保障。各地各校要立足環(huán)保節(jié)約原則，探索建立規(guī)范、科學(xué)、合理的以舊換新、以小換大、義務(wù)捐贈(zèng)、定點(diǎn)投放等校服回收利用體系。通過捐贈(zèng)等方式促使校服循環(huán)利用，通過回收廢棄校服等方式促使部分校服原材料得以重新利用，選用禮服式校服的，可由學(xué)校統(tǒng)一購買供學(xué)生循環(huán)使用，真正實(shí)現(xiàn)校服作用化，資源消耗小化。（三）特殊群體保障。各地要結(jié)合實(shí)際，探索完善特殊群體保障機(jī)制。對家庭貧困、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等。 中小學(xué)校服登記信息管理系統(tǒng)，讓校服信息管理跟上信息化時(shí)代步伐！貴州校服登記管理軟件

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    5.考察供貨企業(yè)。企業(yè)根據(jù)采購公告提供相關(guān)資料，選購單位對其資格性及資料的符合性進(jìn)行審查，并做好深度調(diào)研?？蓪?shí)地考察校服生產(chǎn)企業(yè)資質(zhì)、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，夯實(shí)采購工作基礎(chǔ)。為保證公正性、競爭性，參與企業(yè)不少于3家。6.確定供貨企業(yè)。選購單位堅(jiān)持“質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”“少數(shù)服從多數(shù)”原則，按照確定的采購方式組織評(píng)審，確定供貨企業(yè)。優(yōu)先采用綜合評(píng)分法，防止校服企業(yè)低于成本報(bào)價(jià)中標(biāo)或?yàn)榻档统杀举|(zhì)量。建立樣衣封存制度。邀請經(jīng)考察符合條件的供貨企業(yè)到指定地點(diǎn)或通過微信群、qq群等新媒體進(jìn)行樣衣展示、說明。選購單位不得指定供貨企業(yè)。7.簽訂供貨合同。選購單位按《中華人民共和國民法典》等法律法規(guī)與確定的供貨企業(yè)簽訂合同，合同應(yīng)包括執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、價(jià)格、數(shù)量、品質(zhì)鑒定、樣衣封存、服務(wù)和違約等條款。家長付費(fèi)購買校服的由學(xué)校簽訂校服采購合同，不得委托家長委員會(huì)或校服選購組織簽訂校服采購合同。8.嚴(yán)格供應(yīng)驗(yàn)收。校服供應(yīng)和驗(yàn)收實(shí)行“臺(tái)賬”和“明標(biāo)識(shí)”制度。供貨企業(yè)提供齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的當(dāng)批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。選購單位可依據(jù)T/SCZXXHQ001《校服（園服）采購與驗(yàn)收規(guī)范》進(jìn)行驗(yàn)收。云南學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)