“認(rèn)知行為技術(shù)”的方法可以為受焦慮障礙困擾的患者提供指導(dǎo)和幫助，它是認(rèn)知和行為技術(shù)相融合的心理治療方法。面對(duì)焦慮，可以采取以下幾種方法：1、深呼吸和放松：長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)心慌、呼吸加快、肌肉緊張、頭部不適、四肢發(fā)抖等不適反應(yīng)，通過(guò)深呼吸和放松技術(shù)，可以減輕這些不適反應(yīng)。正確的深呼吸方式要點(diǎn)是：保持一種緩慢均勻的呼吸頻率，將空氣深吸入全肺，然后緩慢地全部呼出來(lái)。注意，吸氣時(shí)應(yīng)讓你的胃部鼓起來(lái)，這表示你已用全肺呼吸。放松主要采用漸進(jìn)性肌肉放松法，通過(guò)全身主要肌肉收縮——放松的反復(fù)交替訓(xùn)練，使人體驗(yàn)到緊張和放松的不同感覺(jué)，從而更好地認(rèn)識(shí)緊張反應(yīng)，達(dá)到心身放松的目的，并能夠?qū)ι眢w各部位的功能起到調(diào)整作用。2、挑戰(zhàn)憂慮性思維：認(rèn)知理論認(rèn)為，各種片面或錯(cuò)誤的想法將導(dǎo)致憂慮的惡性循環(huán)，使焦慮不斷升級(jí)。挑戰(zhàn)憂慮思維是通過(guò)減少憂慮性思維的負(fù)面作用，來(lái)阻止焦慮不斷升級(jí)。這一策略有三個(gè)步驟：識(shí)別憂慮性思維，挑戰(zhàn)憂慮性思維，尋找合理的思維方式代替憂慮性思維。心理健康是個(gè)體心理狀態(tài)良好、適應(yīng)能力強(qiáng)的表現(xiàn)。承德青少年心理咨詢聯(lián)系方式

和過(guò)去和解：原聲家庭的不完美和親人的傷害會(huì)糾纏著我們的人生，它更像一個(gè)觸目驚心的血痂，粘黏在我們的皮膚上，擺脫不掉。但記得在《都挺好》里蘇明玉說(shuō)過(guò)，“你可以選擇不原諒，但你可以選擇放下。”我們終將會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)更多的人和經(jīng)歷更多的事情，自己才是自己世界的主角。而停留在過(guò)去就是無(wú)法跨越明天的絆腳石，我們還需勇敢的獨(dú)自一人踏上未來(lái)之旅，在旅途中我們需要慢慢卸下包袱，改變看待過(guò)去的心態(tài)，專注于現(xiàn)在的事情，或許去尋求健康的親密關(guān)系，通過(guò)生活中的甜蜜來(lái)與過(guò)去的經(jīng)歷告別。也許，和過(guò)去和解總是聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，自己一個(gè)人無(wú)法控制情緒，所以需要幫助時(shí)可以可以通過(guò)尋求心理氵臺(tái)療來(lái)協(xié)助你撕掉心靈血痂。在《也許你該找個(gè)人聊聊》一書(shū)中，也闡釋了“心理治療師往往都會(huì)談?wù)撨^(guò)去是如何影響現(xiàn)在的，我們的過(guò)往如何影響我們的想法、感受和行為。如果我們不能接受歷史無(wú)法重來(lái)這個(gè)概念，例如想要和家人去重新審理許多年前的事情，那我們就會(huì)被困在過(guò)去。改變和過(guò)去的關(guān)系是心理氵臺(tái)療中很重要的一部分?！笔仪f心理療愈心理咨詢心理中心,心理疏導(dǎo),咨詢室。

對(duì)孩子的情緒給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)：有時(shí)候，父母可能希望孩子表現(xiàn)得更穩(wěn)重、更成熟，希望孩子可以“喜怒不形于色”。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)時(shí)，會(huì)批評(píng)或者指責(zé)孩子，排斥孩子表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)分激烈的積極或消極情緒。這樣的做法會(huì)讓孩子感到“情緒的表達(dá)是不被允許的”，導(dǎo)致孩子開(kāi)始?jí)阂肿约旱那榫w，找不到舒緩或者釋放情緒的方式。因此，父母要盡量避免采用這種方式回應(yīng)孩子。

有部分父母可能認(rèn)為孩子的情緒并沒(méi)有那么重要，或擔(dān)心過(guò)分關(guān)注孩子會(huì)讓孩子養(yǎng)成利用情緒來(lái)“脅迫”父母滿足需求的不良習(xí)慣。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒時(shí)，這些父母會(huì)假裝什么都沒(méi)有發(fā)生，不理會(huì)孩子的情緒。然而，需要注意的是，如果長(zhǎng)期忽視孩子的情緒不做回應(yīng)，孩子將感受不到父母的溫暖和支持，認(rèn)為父母是冷漠的。正確的做法是恰當(dāng)?shù)亟o予孩子一些關(guān)注，例如，當(dāng)孩子因?yàn)榈貌坏叫膼?ài)的玩具而生氣時(shí)，父母可以說(shuō)：“看起來(lái)你現(xiàn)在有些生氣，我們可以等你平靜了再來(lái)聊聊。”這樣既可以讓孩子感受到自己的情緒是被重視和尊重的，又能夠防止孩子養(yǎng)成利用情緒達(dá)成目的的習(xí)慣。

“愛(ài)情沉默癥”如何氵臺(tái)療呢?1.打破錯(cuò)誤觀念?；楹?生活確實(shí)變得現(xiàn)實(shí)多了,但只有不斷發(fā)展類似婚前的那種戀情,平凡的生活才會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣,才能從生活的繁瑣中體味到人間的幸福。否則,每日埋頭于生活瑣事,會(huì)漸漸讓人產(chǎn)生厭倦情緒,這樣便使“結(jié)婚是愛(ài)情的墳?zāi)埂钡玫搅擞∽C。2.學(xué)會(huì)共同創(chuàng)造新生活。多在家庭生活中安排一些娛樂(lè)項(xiàng)目與交流感情的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@不僅亻又是鞏固和發(fā)展夫妻關(guān)系的需要,同時(shí)也是對(duì)繁忙緊張工作的調(diào)劑,從而使人們能從緊張的工作中解脫出來(lái),以旺盛的精力和充沛的體力,繼續(xù)工作與學(xué)習(xí)。3.不要總想自己的尊嚴(yán)。夫妻間不應(yīng)當(dāng)笑話誰(shuí)主動(dòng)了,誰(shuí)得面子了等等。因?yàn)橹鲃?dòng)和熱情本身就是對(duì)愛(ài)人的一種尊重與依賴,對(duì)方若以此取笑,豈不是不知好人心?4.增加夫妻生活的和諧。和諧的夫妻生活是強(qiáng)化夫妻感情的一種粘合劑。夫妻生活如果有了障礙,一定要去尋求專門(mén)的科學(xué)指導(dǎo)。否則,一生中幾十年都會(huì)在痛苦中度過(guò)。5.正確認(rèn)識(shí)“男子漢”。真正的男子漢,應(yīng)該是既懂大義,又明細(xì)理;既有七情六欲,又會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表達(dá)。那種缺乏溫情的、冷酷的男人,實(shí)際上是心理不健康的男人。心理問(wèn)題可以是各種對(duì)個(gè)體心理狀態(tài)的負(fù)面影響。

    "愛(ài)是不需要證明的，也無(wú)法證明。你越想去證明被愛(ài)，你就越感覺(jué)不到被愛(ài)。"咨詢老師告訴我：不要厭惡自己的過(guò)去，不要嫌棄你的曾經(jīng)，因?yàn)槟莻€(gè)小小的你用了所能做到的一切來(lái)保護(hù)你，讓你長(zhǎng)大?，F(xiàn)在的你可能覺(jué)得那些過(guò)去很恥辱，那些所作所為很不堪，是那是因?yàn)槟闶乾F(xiàn)在的你，而她是在當(dāng)時(shí)情況下只想活下去的你。開(kāi)始的幾次咨詢是情緒蕞底落的時(shí)候，很多時(shí)間在傷心流淚，甚至泣不成聲。難過(guò)又懊惱地問(wèn)咨詢師：我是不是不該哭啊，咨詢的時(shí)間都浪費(fèi)了。她看向我的眼神平靜又溫柔，然后對(duì)我說(shuō)："即使你現(xiàn)在不哭，這些眼淚也會(huì)在你今后人生的某個(gè)時(shí)刻流下來(lái)。如果你真的很難受，那么就哭出來(lái)吧。"當(dāng)我說(shuō)"我很相信他"時(shí)，心理咨詢師說(shuō)："不要過(guò)于相信一個(gè)人，蕞后你可能會(huì)感到十分痛苦，不是痛心于他做了什么，而是在于信任被背叛了。"她還說(shuō)："也許當(dāng)下他的承諾是真的，但是人是會(huì)變的。"當(dāng)我回首，恍然大悟。 抑郁焦慮癥問(wèn)題做心理咨詢管用嗎？唐山正規(guī)心理咨詢中心哪里好

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    創(chuàng)傷后如何才能療愈自己？以下對(duì)很多童年創(chuàng)傷，尤其是童年缺乏愛(ài)、呵護(hù)，以及受到的不公與評(píng)判的情況都有幫助。

一、承認(rèn)那個(gè)不公和困難。

要療愈童年創(chuàng)傷，首先要承認(rèn)并看到當(dāng)年自己的那個(gè)不公和困難的遭遇。你需要去充分的承認(rèn)這個(gè)不公平，不用害怕憤怒和怨恨，即使是仇恨也不必怕，充分的去怒、去怨，然后被怨覆蓋的愛(ài)就會(huì)涌出來(lái)，若你又愛(ài)又怨，你就既不能好好地愛(ài)，也不能好好地怨。如果你想真正愛(ài)自己，那就充分為自己講話。這些本就是真實(shí)的，何必要用“不應(yīng)該”來(lái)壓抑。

父母是我們?nèi)松飷?ài)恨交織的人，如果父母曾對(duì)你有所傷害，那你對(duì)他們有合理的宣泄是正常的。對(duì)父母合理的宣泄可以是說(shuō)：當(dāng)初你那樣做我真的很受傷，現(xiàn)在想起來(lái)我還是很委屈。

二、欣賞和感謝自己活下來(lái)。

想象一下你內(nèi)心那個(gè)受傷的孩子：忍受了這么多、承受了這么多、壓抑了那么多、無(wú)奈了那么多......終于到現(xiàn)在，有機(jī)會(huì)覺(jué)察和療愈、有機(jī)會(huì)做自己，這是那個(gè)小孩的偉大成就。

三、寬恕。

首先是寬恕父母的不知和有限。相信他們?cè)诟畹牡胤绞菒?ài)我們的，他們無(wú)意傷害我們，他們自己也處于痛苦和限制之中。而我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要再像個(gè)小孩一樣找他們討要愛(ài)，而是作為一個(gè)平等的人去給予愛(ài)、諒解和放下。 承德青少年心理咨詢聯(lián)系方式