計算機藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術(shù)行業(yè)以及企事業(yè)單位，培養(yǎng)思想立場堅定，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)必備的網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、游戲美術(shù)等專業(yè)知識，能夠從事項目策劃和項目進程管理、原畫設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、三維建模、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、交互媒體演示設(shè)計工作的復合型技術(shù)技能人才。培養(yǎng)的人才還應(yīng)具有“愛眾親仁”道德精神、“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)和“精益求精”工匠精神，具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的素質(zhì)，能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要。上美術(shù)繪畫專業(yè)就到甘肅科興學校。蘭州學前教育專業(yè)培訓學校怎么報名

計算機藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。本專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)，培養(yǎng)德、智、體發(fā)展，具備藝術(shù)美感和創(chuàng)作鑒賞能力，具備獨自從事平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計以及多種藝術(shù)設(shè)計等工作能力的高級技術(shù)型應(yīng)用人才，必須具備扎實的美術(shù)功底和深厚的藝術(shù)素養(yǎng)。2015年教育部將電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)合并為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（專業(yè)代碼：650104）。學生應(yīng)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計方面達到既有良好的網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、游戲美術(shù)行業(yè)的藝術(shù)設(shè)計與制作能力，又具有較高藝術(shù)修養(yǎng)、敏銳的設(shè)計思維與分析能力、創(chuàng)新應(yīng)用能力。服務(wù)面向網(wǎng)絡(luò)媒體、影視媒體、移動媒體、交互媒體、游戲美術(shù)行業(yè)以及企事業(yè)單位培養(yǎng)從事網(wǎng)絡(luò)動畫設(shè)計、界面設(shè)計、影視te效與剪輯、三維場景與角色設(shè)計、游戲角色造型與動作設(shè)計、游戲te效設(shè)計、手機APP界面訂制、交互媒體演示設(shè)計復合型技術(shù)技能人才。面向產(chǎn)品外觀造型設(shè)計、產(chǎn)品建模渲染、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計等崗位，培養(yǎng)產(chǎn)品建模、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品制作等工作技能。面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、影視傳媒行業(yè)、游戲行業(yè)、平面設(shè)計等領(lǐng)域，從事三維造型設(shè)計、虛擬現(xiàn)實開發(fā)與應(yīng)用、用戶界面設(shè)計、全景視頻制作等工作。甘肅哪所大學幼兒保育專業(yè)教的好學旅游服務(wù)與管理專業(yè)就選甘肅科興教育。

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術(shù)、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務(wù)器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（主要學習思科、華為公司設(shè)備的配置、管理、調(diào)試）、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、CAD繪圖等。就業(yè)方向：市區(qū)及周邊地區(qū)的黨政機關(guān)、企事業(yè)、社會團體從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護、電腦銷售及從事相關(guān)專業(yè)等崗位。電子商務(wù)（職業(yè)資格證書：電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師）主要課程：電子商務(wù)設(shè)備與工具安全操作與維護、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。就業(yè)方向：擔任電子商務(wù)等專業(yè)公司項目策劃與管理、技術(shù)管理；從事電子商務(wù)網(wǎng)站管理和維護、安全防范；機關(guān)、企事業(yè)的相關(guān)單位。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。學習計算機應(yīng)用專業(yè)就到甘肅科興學校在甘肅學計算機專業(yè)就到科興職業(yè)學校。

旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游的行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能；培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。在甘肅學會計電算化專業(yè)就到科興職業(yè)學校。甘肅哪所職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)學費低

上職校就找甘肅科興學校。蘭州學前教育專業(yè)培訓學校怎么報名

幼兒保育專業(yè)突出“講、彈、跳、做、唱、畫”，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展，具有較高的文化素質(zhì)，具備良好的師德修養(yǎng)與學前教育專業(yè)思想，了解幼兒教育專業(yè)理論知識，掌握扎實的幼兒園保育教育專業(yè)技能，能適應(yīng)各類幼兒園工作要求和現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展與需要，特別在幼兒藝術(shù)教育方面具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)、技能型幼兒教育工作者。

專業(yè)課程：

幼兒教育設(shè)計與實踐，幼兒衛(wèi)生學，幼兒教育學，幼兒保教，幼兒環(huán)境設(shè)計，幼兒語言教育。

基礎(chǔ)專業(yè)課程：

音樂、琴法、舞蹈、美術(shù)、書法、手工、英語、表演藝術(shù)、禮貌禮節(jié)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、普通話等。

獲得證書：保育員，育嬰員。

畢業(yè)方向：

本專業(yè)主要面向全國各地小學、幼兒園、企事業(yè)單位及表演行業(yè)輸送專業(yè)人才，學生畢業(yè)后可從事學前教育教學、音樂教學、舞蹈教學、美術(shù)教學和琴法教學等教學工作，也可參加直升本科或高職的對口升學高考，本專業(yè)的歷屆畢業(yè)生均供不應(yīng)求，就業(yè)率達100％。

甘肅科興職業(yè)培訓學校擁有計算機中、高級職業(yè)技術(shù)教育；學前教育，幼師技能培訓；計算機專業(yè)培訓；平面設(shè)計專業(yè)培訓；影視動漫專業(yè)培訓；室內(nèi)外設(shè)計專業(yè)培訓；傳統(tǒng)文化，國學教育；環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培訓；聲樂課，舞蹈課，繪畫課，美術(shù)手工課等。 等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋甘肅女子學校，學前教育，幼師培訓，蘭州幼師專業(yè)學校。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。甘肅科興職業(yè)培訓學校主營業(yè)務(wù)涵蓋甘肅女子學校，學前教育，幼師培訓，蘭州幼師專業(yè)學校，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅持以客戶為中心、甘肅女子學校，學前教育，幼師培訓，蘭州幼師專業(yè)學校市場為導向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。