企業(yè)團(tuán)建活動與戶外拓展培訓(xùn)有區(qū)別嗎？團(tuán)建是團(tuán)隊建設(shè)，任何一種能達(dá)到團(tuán)隊建設(shè)的活動形式都可以叫團(tuán)隊建設(shè)，包括聚餐、春游等。但是建議找團(tuán)建公司來做會更好，因?yàn)槿绻枪咀约航M織，就會存在很多不聽從安排的現(xiàn)象，人也總是零零散散的，相當(dāng)于就是大家放松了，回到公司還是自己做自己的溝通很少。找專業(yè)的團(tuán)建公司來組織與策劃，由團(tuán)建公司帶領(lǐng)著大家玩會更開心，而且有一種團(tuán)隊意識，他們會給我們布置很多任務(wù)須大家同時在一起才能完成，這樣總是把大家聚在一起，而且在過程中我們都很愿意付出愿意溝通愿意分享。戶外拓展則是屬于團(tuán)建活動的一種形式，拓展訓(xùn)練屬于效果比較不錯的，在拓展訓(xùn)練過程中，通過一個又一個項目，以及事后的分析總結(jié)，更能夠看出團(tuán)隊中存在的問題，以及個人需要成長改正的地方。拓展基本上是在比較有壓力的氛圍下完成各項挑戰(zhàn)，跳斷橋、攀爬天梯、翻畢業(yè)墻等。因曼智是一家為企事業(yè)單位提供管家式團(tuán)建活動制定與執(zhí)行的成都團(tuán)建公司。智慧團(tuán)建培訓(xùn)公司排名

企業(yè)員工團(tuán)隊建設(shè)活動計劃，通過戶外活動和團(tuán)隊游戲，讓員工在大自然中放松，促進(jìn)團(tuán)隊溝通，加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)感情，從而融入一個大團(tuán)隊。在活動過程中，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，讓員工感受到團(tuán)隊的力量，認(rèn)識到“團(tuán)隊”與“集體”的區(qū)別，統(tǒng)一團(tuán)隊意識。團(tuán)隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和績效目標(biāo)，社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能，共同努力，相互信任，承擔(dān)解決問題的責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊建設(shè)分為四個部分：團(tuán)隊激勵、團(tuán)隊溝通、團(tuán)隊矛盾解決和團(tuán)隊執(zhí)行力提升。通過一系列的團(tuán)建活動，團(tuán)建項目增強(qiáng)了員工對團(tuán)隊和他人的信任，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，釋放了壓力，使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它包括四個部分：破冰，分組，團(tuán)隊建設(shè)，情感釋放和結(jié)束。為了建立一個高效的團(tuán)隊，必須促進(jìn)團(tuán)隊合作，關(guān)注團(tuán)隊目標(biāo)，激發(fā)團(tuán)隊動力，確保團(tuán)隊實(shí)施效果，并建立團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力。一個相對較大規(guī)模的團(tuán)隊建設(shè)活動需要許多人的合作，提前做好準(zhǔn)備?；顒臃峙浔淼耐ㄓ媚０逶诒砀裰辛谐隽松矸荨⒇?fù)責(zé)項目、進(jìn)入時間、參考資料和負(fù)責(zé)人。西南趣味團(tuán)建活動多少錢在團(tuán)隊建設(shè)活動過程中，我們更多的可以從自己身上發(fā)現(xiàn)自身的潛能，調(diào)整心態(tài)，工作一如既往地奮斗前行。

體驗(yàn)式培訓(xùn)分為以下幾個階段首要階段：評估。針對企業(yè)要解決的問題與企業(yè)進(jìn)行深入的面談，做一個全方面的評估。需求是否合適？目標(biāo)是什么？什么樣的課程類型合適？第二階段：課程設(shè)計。在結(jié)合企業(yè)的需求的基礎(chǔ)上，設(shè)計課程項目并形成項目報告，并與企業(yè)共同互動探討，根椐課程項目報告制定設(shè)計相應(yīng)的引導(dǎo)課程。第三階段：課程實(shí)施。結(jié)合企業(yè)需求指定帶隊講師，將課程演繹。第四階段：跟進(jìn)。培訓(xùn)實(shí)施完畢后，根椐企業(yè)需求與企業(yè)一起，跟進(jìn)考察課程結(jié)束后一些關(guān)鍵的學(xué)習(xí)行為是否已經(jīng)融入到企業(yè)的行為改變與工作文化中。

參與者被視為是主動而不是被動的參與，并實(shí)地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。透過這培訓(xùn)的過程，力量（控制的位置）從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者，另一個說法是，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中，老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的，前者比后者擁有更多的力量，但在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，這樣的不對稱減少了，學(xué)習(xí)者計劃、實(shí)現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)?！?*”及學(xué)習(xí)者參與整個過程的重點(diǎn)不在于老師將信息灌輸于學(xué)生，而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。參與者為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任。**只是個資源和架構(gòu)的提供者，當(dāng)學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。當(dāng)一個團(tuán)隊完成一項個人無法完成的任務(wù)時，它會反過來激勵團(tuán)隊并增強(qiáng)其凝聚力。

拓展培訓(xùn)的收獲從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實(shí)踐的工作，我也感到收獲匪淺，跟著社會的開展，靠一個人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微，由此，團(tuán)隊全體的功率就顯得極其重要。堅持整個團(tuán)隊的佳狀況，使其成為一個攻無不克的戰(zhàn)役團(tuán)體，有必要增進(jìn)互相的了解和加強(qiáng)彼此之間的信賴感。這次拓展培訓(xùn)項目的組織和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有領(lǐng)會，由此應(yīng)用到具體的工作中，團(tuán)隊中彼此的協(xié)作功率和質(zhì)量都會有很大的進(jìn)步。經(jīng)過對拓展培訓(xùn)的總結(jié)領(lǐng)會，在實(shí)踐工作中怎么增強(qiáng)團(tuán)隊的中心競爭力，我想：首先，整個團(tuán)隊有必要斷定一個合理的工作方針，在方針斷定的前提下，制定出實(shí)在可行的工作計劃。很明顯，沒有方針的團(tuán)隊，存在就沒有任何意義；而如果團(tuán)隊的方針制定的不合理或底子不能完結(jié)，那終也必將一事無成。其次，整個團(tuán)隊有必要有強(qiáng)壯的凝聚力，單個成員對整個團(tuán)隊要有職責(zé)心和使命感，構(gòu)成一個彼此信賴的中心，使每個成員都參加團(tuán)隊工作之中，發(fā)揮每個人的主動性和參加度，整個團(tuán)隊才干不斷進(jìn)取，取得成功。再者，合理分配整個團(tuán)隊的資源，充沛做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團(tuán)隊才會堅持高度的開展態(tài)勢，從優(yōu)異走向杰出。工作中你或許會對自身的能力產(chǎn)生質(zhì)疑，久而久之變得不自信，個人情緒也越來越差。西南一日團(tuán)建公司

團(tuán)建又叫團(tuán)隊建設(shè)，指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊績效及產(chǎn)出比較大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計及人員激勵等團(tuán)隊優(yōu)化行為。智慧團(tuán)建培訓(xùn)公司排名

滿足員工被尊重，歸屬感，安全感，被愛等精神需求；團(tuán)建大部分都是以企業(yè)福利的形式出現(xiàn)，是公司和員工意見統(tǒng)一之后的一個雙贏局面，管理者和組織者不要以為公司出錢了，請大家出去吃喝玩團(tuán)建就可以為所欲為。更應(yīng)該是你情我愿，相互參與的一場集體活動。就跟追男女朋友是一個理，誰主動誰就應(yīng)該給予和滿足另一方的需求，這是謀求進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。團(tuán)建，公司是主動的一方，能不能達(dá)到公司的目的，關(guān)鍵看公司有沒有滿足員工的需求，團(tuán)建要的就是公司的姿態(tài)；團(tuán)建活動對于團(tuán)隊的健康發(fā)展，改善團(tuán)隊氛圍有著非常積極的作用。智慧團(tuán)建培訓(xùn)公司排名