體驗式培訓——拓展訓練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)推薦培訓模式，開展拓展培訓需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施，步驟如下：調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結(jié)。調(diào)研：首先對團隊的組成元素進行調(diào)查，包括參加人數(shù)，教育背景，從業(yè)時間，年齡程度，社會背景，企業(yè)文化，工作職能等多方面了解團隊。計劃：團隊因素了解清楚制定詳細的培訓計劃，計劃要針對團隊建設(shè)，信任溝通，心態(tài)調(diào)整，潛能激發(fā)，責任擔當?shù)确矫嬷贫?。分工：主要對培訓教練進行分工，包括：主訓、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務(wù)明確執(zhí)行：培訓執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行，如果培訓過程中突發(fā)事情，能夠很好的應(yīng)變，確保培訓執(zhí)行不打折扣，圓滿結(jié)束?？偨Y(jié)：對培訓整個環(huán)節(jié)分析、總結(jié)好的方面，不足的地方加以總結(jié)讓團建組織更容易，選擇不再費力。成都周邊團建總結(jié)范文

體驗式學習課程的特質(zhì)是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確地說，有六個特質(zhì)區(qū)別它和其它課程設(shè)計：內(nèi)容程度適中。體驗式學習課程擁有精簡的課程。集中在重要的學習領(lǐng)域——其中的元素是未來所要建設(shè)的重要基礎(chǔ)，當內(nèi)容的水平維持在適中程度，講師便有時間設(shè)計活動，去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當下學員所學的。環(huán)節(jié)體驗式培訓的5個環(huán)節(jié)是：體驗：參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎(chǔ)。分享：體驗過程結(jié)束后，參加者分享他們的感覺或觀察結(jié)果。交流：分享是首要步，關(guān)鍵是把參與者的互相交流結(jié)合起來，與其他體驗者探討交流。整合：總結(jié)出原則或歸納提取出精華，以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結(jié)果。應(yīng)用：后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗，新的體驗，循環(huán)又開始了。云南主題團建策劃公司排名企業(yè)與年輕人喜歡的團建組織策劃執(zhí)行方案。

從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會。拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)。而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動。你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。只有眾志成城，并有條不紊地去行動的前提下，方可順利完成目標?！蓖卣褂柧氁丫窒抻诖笞匀?，而是以更加豐富多彩的形式呈現(xiàn)出來。比如真實的市場，讓學員置身市場，從中體驗學習銷售、溝通等經(jīng)營行為。再比如，讓不懂音樂的人組成交響樂團等。

通過拓展訓練，參訓者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。體驗式培訓有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)一：團隊士氣低落，影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少，因為害怕交叉互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度很大程度下降。在工作上，團隊配合不暢，明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導力也大受影響。挑戰(zhàn)二：員工對工作專注力明顯下降。在長期松散的工作方式和節(jié)奏過后，精神難以集中；企業(yè)的文化和團隊精神受到嚴峻考驗。企業(yè)的放假，使大量的工作被擱置，公司只好采取彈性工作，或暫時放長假，原有的工作流程和方式被打亂，恢復后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時間。挑戰(zhàn)三：員工壓抑過久，需要放松調(diào)整。在高度緊張和雙重壓力之下，堅持工作的員工身心疲憊，業(yè)務(wù)量急劇下降，現(xiàn)金出現(xiàn)倒流；許多日常工作無法開展，經(jīng)銷商不愿上門，銷售人員見不到客戶，不能出差，不能等。有了!成都企業(yè)拓展訓練就來這兒!

體驗式培訓（培訓方式）體驗式培訓是有力量、有效且具影響力的培訓方式。在二十世紀初的德國，在沒有多少人懷疑捧讀教科書和課堂授課的教學模式時，曾在牛津受教的教師科翰（KurtHahn）忽然向自己發(fā)問：有沒有更好的方式，讓教育更豐富？科翰覺得，這如同學游泳、學腳踏車，因為經(jīng)驗來自親身體驗，就會深刻得終身不忘。他希望建立一所學校，以“做中學”的方式來實踐他的教育思想?？墒?，因為教育思想和納粹主義相矛盾，猶太裔出身的科翰不得不流亡到英國蘇格蘭。通過設(shè)計特殊情景模式拓展訓練項目，讓參與者充分釋放生活，工作，學習等各方面的壓力。西南體驗式拓展培訓公司推薦

團建的目的越明確，效果越明顯，我們在效果上做加法，在選擇上做減法。成都周邊團建總結(jié)范文

拓展培訓的收獲從拓展培訓聯(lián)想到實踐的工作，我也感到收獲匪淺，跟著社會的開展，靠一個人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微，由此，團隊全體的功率就顯得極其重要。堅持整個團隊的佳狀況，使其成為一個攻無不克的戰(zhàn)役團體，有必要增進互相的了解和加強彼此之間的信賴感。這次拓展培訓項目的組織和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有領(lǐng)會，由此應(yīng)用到具體的工作中，團隊中彼此的協(xié)作功率和質(zhì)量都會有很大的進步。經(jīng)過對拓展培訓的總結(jié)領(lǐng)會，在實踐工作中怎么增強團隊的中心競爭力，我想：首先，整個團隊有必要斷定一個合理的工作方針，在方針斷定的前提下，制定出實在可行的工作計劃。很明顯，沒有方針的團隊，存在就沒有任何意義；而如果團隊的方針制定的不合理或底子不能完結(jié)，那終也必將一事無成。其次，整個團隊有必要有強壯的凝聚力，單個成員對整個團隊要有職責心和使命感，構(gòu)成一個彼此信賴的中心，使每個成員都參加團隊工作之中，發(fā)揮每個人的主動性和參加度，整個團隊才干不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充沛做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會堅持高度的開展態(tài)勢，從優(yōu)異走向杰出。成都周邊團建總結(jié)范文

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