拓展培訓(xùn)的收獲 ??從拓展培訓(xùn)聯(lián)想到實踐的工作，我也感到收獲匪淺，跟著社會的開展，靠一個人完結(jié)一切使命的可能性已是微乎其微，由此，團隊全體的功率就顯得極其重要。堅持整個團隊的佳狀況，使其成為一個攻無不克的戰(zhàn)役團體，有必要增進互相的了解和加強彼此之間的信賴感。這次拓展培訓(xùn)項目的組織和設(shè)計在這方面的努力每個人都深有領(lǐng)會，由此應(yīng)用到具體的工作中，團隊中彼此的協(xié)作功率和質(zhì)量都會有很大的進步。 ??經(jīng)過對拓展培訓(xùn)的總結(jié)領(lǐng)會，在實踐工作中怎么增強團隊的中心競爭力，我想：首先，整個團隊有必要斷定一個合理的工作方針，在方針斷定的前提下，制定出實在可行的工作計劃。很明顯，沒有方針的團隊，存在就沒有任何意義；而如果團隊的方針制定的不合理或底子不能完結(jié)，那終也必將一事無成。其次，整個團隊有必要有強壯的凝聚力，單個成員對整個團隊要有職責(zé)心和使命感，構(gòu)成一個彼此信賴的中心，使每個成員都參加團隊工作之中，發(fā)揮每個人的主動性和參加度，整個團隊才干不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充沛做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會堅持高度的開展態(tài)勢，從優(yōu)異走向杰出。很多人認為團建就是吃喝玩樂，但是 細細分析來，一次團建起到的作用是讓員工之間更加融洽。一日游團建活動哪里好

老板發(fā)現(xiàn)員工近的工作狀態(tài)不太好，缺乏激情，于是想組織一次團建來提升團隊的活躍氣氛。 老板找到你，想讓你來組織一次團建。但是你之前都只是參加活動的一員，從來沒有組織過團建。所以對于組織團建，還是“大姑娘上轎，頭一回?！?怎么樣完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，組織好這次團建，對你來說是很大的挑戰(zhàn)。但問題不大，沒有人天生具有活動組織能力的。對于沒有團建活動組織經(jīng)驗的，如果參照以下幾點，基本上就不會有什么大問題了。我們給你貼心的管家式服務(wù)。云南趣味團建去哪兒比較好為了增強員工、管理層對企業(yè)的忠誠度和信任度，很多企業(yè)會定期組織一些室外或者室內(nèi)的企業(yè)團建活動。

體驗式學(xué)習(xí)課程的特質(zhì)是有活動的、多樣化的、和有方向性的。更明確地說，有六個特質(zhì)區(qū)別它和其它課程設(shè)計： 內(nèi)容程度適中。 體驗式學(xué)習(xí)課程擁有精簡的課程。集中在重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域——其中的元素是未來所要建設(shè)的重要基礎(chǔ)，當(dāng)內(nèi)容的水平維持在適中程度，講師便有時間設(shè)計活動，去介紹、呈現(xiàn)、運用及反映出當(dāng)下學(xué)員所學(xué)的。 環(huán)節(jié) 體驗式培訓(xùn)的5個環(huán)節(jié)是： （1） 體驗：參加一項活動，以觀察、行動和表達的形式進行。這種體驗是整個過程的基礎(chǔ)。 （2） 分享：體驗過程結(jié)束后，參加者分享他們的感覺或觀察結(jié)果。 （3） 交流：分享是首要步，關(guān)鍵是把參與者的互相交流結(jié)合起來，與其他體驗者探討交流。 （4） 整合：總結(jié)出原則或歸納提取出精華，以幫助體驗者參加者進一步定義和認清體驗中得出來的結(jié)果。 （5） 應(yīng)用：后將體驗聯(lián)系在工作中。而生活本身也是體驗，新的體驗，循環(huán)又開始了。

是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析，且可以用主動的方式來測試，這樣的測試產(chǎn)生新的體驗，所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學(xué)習(xí)風(fēng)格的各種可能性存在，例如：有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學(xué)習(xí)者能夠有空間運用 的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間，并允許這些技巧在適當(dāng)?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學(xué)習(xí)特別強調(diào)省思，此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構(gòu)，并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學(xué)習(xí)的過程。你得到的快樂遠比你想象的多！

在培訓(xùn)課堂上，學(xué)員們要分別扮演張老板和何師傅進行談話。所有同學(xué)要給予評價，后老師要點評。情景模擬是為了避免傳統(tǒng)培訓(xùn)模式只重知識傳授、而無法達到能力轉(zhuǎn)換的缺點而產(chǎn)生的一種新的培訓(xùn)模式。基本過程是：通過教師講解方法和原理，學(xué)員研究案例，進行實際演練。同學(xué)和老師一起反饋，并進行多次反復(fù)，達到不斷提高職務(wù)工作能力。 這種方法越來越 被應(yīng)用到與管理相關(guān)的培訓(xùn)中，比較而言，過去的單向的理論灌輸更像是紙上談兵。而大家覺得這種情景模擬和角色扮演的方式更貼近工作場景，在老師的點評下看到了自己的不足，對解決實際工作問題啟發(fā)性更大。尤其是在飛行員這樣的特殊行業(yè)，模擬倉訓(xùn)練成為必不可少的上飛機駕駛前的技能訓(xùn)練。體育是以身體鍛煉和競技為目的的，而拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。成都徒步團建活動公司

拉進員工之間的“相互”關(guān)系，讓單獨的個體構(gòu)成一個更為密不可分的總體。一日游團建活動哪里好

通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。 體驗式培訓(xùn)有利于緩解企業(yè)面臨的三大挑戰(zhàn)： 挑戰(zhàn)一：團隊士氣低落，影響工作效率。企業(yè)員工的交流溝通減少，因為害怕交叉 互相之間缺乏合作，甚至彼此的信任程度 很大程度下降。在工作上，團隊配合不暢，明顯降低了工作效率，使領(lǐng)導(dǎo)力也大受影響。 ??挑戰(zhàn)二：員工對工作專注力明顯下降。在長期松散的工作方式和節(jié)奏過后，精神難以集中；企業(yè)的文化和團隊精神受到嚴峻考驗。企業(yè)的放假，使大量的工作被擱置，公司只好采取彈性工作，或暫時放長假，原有的工作流程和方式被打亂，恢復(fù)后重新熟悉業(yè)務(wù)也需要一定的時間。 ??挑戰(zhàn)三：員工壓抑過久，需要放松調(diào)整。在高度緊張和雙重壓力之下，堅持工作的員工身心疲憊，業(yè)務(wù)量急劇下降，現(xiàn)金出現(xiàn)倒流；許多日常工作無法開展，經(jīng)銷商不愿上門，銷售人員見不到客戶，不能出差，不能 等。一日游團建活動哪里好

成都因曼智文化傳播有限公司總部位于成都市成華區(qū)雙建路189號附105號6幢1層105號，是一家成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡稱因曼智)成立于2012年，多年以來成一直秉承以客戶需求為主，以體驗環(huán)境為重點，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團隊發(fā)展，為團隊和個人提供培訓(xùn)、活動策劃等服務(wù)，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓(xùn)、青少年成長體驗、企業(yè)賽事活動、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個人形象服務(wù)等，旗下現(xiàn)有四個子品牌:樂·體驗(拓展培訓(xùn)及活動)、翼·成長(青少年成長體驗及親子活動)、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個人形象服務(wù))。的公司。因曼智作為成都因曼智文化傳播有限公司(以下簡稱因曼智)成立于2012年，多年以來成一直秉承以客戶需求為主，以體驗環(huán)境為重點，以推廣及傳播客戶企業(yè)文化為目的的理念，致力于助力企業(yè)團隊發(fā)展，為團隊和個人提供培訓(xùn)、活動策劃等服務(wù)，主要產(chǎn)品涵蓋拓展培訓(xùn)、青少年成長體驗、企業(yè)賽事活動、企業(yè)主題旅行和企業(yè)及個人形象服務(wù)等，旗下現(xiàn)有四個子品牌:樂·體驗(拓展培訓(xùn)及活動)、翼·成長(青少年成長體驗及親子活動)、趣·野吧(企業(yè)賽事及主題旅行)、雅·形商(企業(yè)及個人形象服務(wù))。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的團建活動，拓展活動，親子活動。因曼智始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。因曼智始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。