智能溫濕度環(huán)境監(jiān)測：在防欺凌廣播設備中集成溫濕度傳感器，實時監(jiān)測設備運行環(huán)境的溫濕度數(shù)據(jù)。當環(huán)境溫濕度超出設備正常工作范圍時，系統(tǒng)自動發(fā)出預警，并采取相應的調(diào)節(jié)措施，如啟動散熱風扇或除濕裝置。確保設備始終處于良好的運行環(huán)境，延長設備使用壽命，保障系統(tǒng)穩(wěn)定運行。

防欺凌教育游戲化學習平臺：開發(fā)防欺凌教育游戲化學習平臺，將防欺凌知識融入到角色扮演、解謎、闖關等游戲中。學生通過玩游戲的方式，學習應對欺凌的策略、了解相關法律法規(guī)等內(nèi)容。游戲過程中設置成就系統(tǒng)和排行榜，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識，使防欺凌教育變得更加生動有趣，提高學生的學習效果。 主題劇本殺角色扮演，多視角深度體驗，欺凌危害感同身受！北京校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)聯(lián)系人

校園本應充滿歡聲笑語，不應被欺凌陰影籠罩。我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)，為驅(qū)散這片陰影而來。它利用先進技術，突破傳統(tǒng)監(jiān)控局限，全天候兼聽校園聲音場，覆蓋監(jiān)控盲區(qū)，讓欺凌行為無處遁形。通過 AI 分析積累數(shù)據(jù)，還能識別潛在風險模式，推動校園安全管理從被動響應向主動預防轉(zhuǎn)變，讓校園回歸寧靜美好。

校園安全是教育工作的重中之重，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)為校園安全管理賦能。系統(tǒng)操作簡便，學校管理人員可通過簡潔的控制臺或手機 APP 輕松管理，進行廣播內(nèi)容編輯、定時設置、設備狀態(tài)查看等操作。即使是非技術人員也能快速上手，高效運用系統(tǒng)守護校園安全，提升校園安全管理效率與水平。 北京校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)聯(lián)系人協(xié)同工作平臺高效協(xié)作，部門聯(lián)動無縫對接，事件處理迅速及時！

我們的廣播系統(tǒng)在極端天氣條件下依然穩(wěn)定可靠。無論是暴雨、暴雪，還是高溫、嚴寒，設備都能正常運行。IP67 級防護等級，有效防止雨水、灰塵侵入，-20℃至 60℃的寬溫工作范圍，適應各種惡劣環(huán)境，全天候守護校園安全。

校園防欺凌廣播系統(tǒng)可與校園心理咨詢室聯(lián)動，當系統(tǒng)監(jiān)測到學生存在心理風險時，及時將信息推送至心理咨詢室。心理咨詢老師可根據(jù)情況主動聯(lián)系學生，提供專業(yè)的心理輔導，幫助學生解決心理問題，預防因心理問題引發(fā)的校園欺凌事件。

綠色能源供電方案：為踐行低碳環(huán)保理念，系統(tǒng)推出太陽能與風能互補的綠色能源供電方案。在校園內(nèi)合適位置安裝太陽能板和風能發(fā)電裝置，為防欺凌廣播設備供電。配備智能儲能系統(tǒng)，可在光照不足或無風狀態(tài)下，持續(xù)為設備提供穩(wěn)定電力。這種綠色供電方式，不僅降低了學校的用電成本，還減少了碳排放，助力校園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

校友安全支援網(wǎng)絡：建立校友安全支援平臺，畢業(yè)校友可自愿加入該網(wǎng)絡。當校園內(nèi)發(fā)生嚴重欺凌事件且校內(nèi)力量不足以應對時，系統(tǒng)自動向附近的校友發(fā)送支援請求。校友可根據(jù)自身情況，選擇提供法律支持、心理援助或現(xiàn)場支援等幫助。這種校友資源的整合，為校園安全增添了一股強大的外部力量，構建起更廣的校園安全防護網(wǎng)絡。 錯題本智能關聯(lián)，薄弱環(huán)節(jié)定向補強，知識掌握更加牢固！

校園安全是學校各項工作的基礎，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)為學校各項工作平穩(wěn)開展奠定基礎。通過有效預防校園欺凌，維護校園秩序穩(wěn)定。讓教師能夠安心教學，學生能夠?qū)Ｐ膶W習，保障學校教學、科研、管理等各項工作順利進行，推動學校持續(xù)健康發(fā)展。

校園欺凌現(xiàn)象時有發(fā)生，我們的校園防欺凌廣播系統(tǒng)是應對這一現(xiàn)象的有力武器。系統(tǒng)具備強大的威懾力，通過實時廣播、聲光報警等功能，對潛在欺凌者形成心理震懾。在校園內(nèi)營造 “欺凌行為不可為” 的氛圍 虛擬數(shù)字人在線科普，情景動畫生動演繹，安全教育寓教于樂！云南校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)咨詢

跨境平臺交流互鑒，國際經(jīng)驗融合創(chuàng)新，防護體系迭代升級！北京校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)聯(lián)系人

學生安全社交關系圖譜分析：利用大數(shù)據(jù)分析技術，繪制學生安全社交關系圖譜。通過分析學生之間的日常交流、活動參與等數(shù)據(jù)，了解學生的社交圈子和關系親密度。當發(fā)現(xiàn)某個學生的社交關系出現(xiàn)異常，如突然與不良群體頻繁接觸，或被孤立、排斥等情況時，系統(tǒng)自動預警，提醒教師及時介入，預防因社交問題引發(fā)的校園欺凌事件。

防欺凌主題研學活動組織：結合系統(tǒng)的宣傳和管理功能，組織校園防欺凌主題研學活動。帶領學生走進法院、警察局、心理咨詢機構等場所，通過實地參觀、案例講解、模擬法庭等形式，讓學生深入了解校園欺凌的危害和法律后果，學習專業(yè)的防欺凌知識和技能?；顒舆^程通過系統(tǒng)進行直播和記錄，擴大活動影響力，讓更多學生受益。 北京校園防霸凌防欺凌廣播系統(tǒng)聯(lián)系人