技巧與樂(lè)感的體現(xiàn)架子鼓不僅對(duì)節(jié)奏起著掌握與統(tǒng)領(lǐng)作用，也是演奏者技巧與樂(lè)感的突出體現(xiàn)。準(zhǔn)確把握鼓點(diǎn)的快慢疏密、抑揚(yáng)頓挫及協(xié)調(diào)組成，就能夠精細(xì)地表現(xiàn)作品的整體情感，突出節(jié)奏的力，帶來(lái)音樂(lè)本應(yīng)該有的感覺(jué)和效果。情感渲染作用架子鼓常采用層層上揚(yáng)的表現(xiàn)手法，推動(dòng)音樂(lè)逐步進(jìn)入高潮。架子鼓雖然無(wú)音高，但其變化的節(jié)奏組合，音色的金屬感都能較好地達(dá)到情感渲染與強(qiáng)化的效果。從音樂(lè)性來(lái)說(shuō)，架子鼓是樂(lè)隊(duì)的，一個(gè)樂(lè)隊(duì)缺少架子鼓就等于合唱團(tuán)沒(méi)有指揮，整體的音樂(lè)表達(dá)自然也就顯得軟弱無(wú)力；一個(gè)樂(lè)隊(duì)要是缺少了架子鼓，那就像是蓋房子沒(méi)有挖地基，房子蓋好之后的牢固程度肯定會(huì)相當(dāng)堪憂。小孩子幾歲可以學(xué)架子鼓 架子鼓要多少？杭州小孩架子鼓速成班

架子鼓連續(xù)快擊的練習(xí)建議1.不要急著追求速度，不管做什么樣的練習(xí)，放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是主要的。誤區(qū)：新手在做單跳練習(xí)時(shí)，喜歡由慢至快的擊打，達(dá)到比較大速度時(shí)，往往是通過(guò)手臂肌肉的痙攣而實(shí)現(xiàn)的，這是一個(gè)惡習(xí)。正確的方法：無(wú)論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合下練習(xí)。培養(yǎng)按照節(jié)拍演奏的良好習(xí)慣。注意：如何找到一個(gè)合適的練習(xí)速度。當(dāng)你作一個(gè)練習(xí)時(shí)，能夠擊打30分鐘而不感到疲勞，這就是你的比較大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞，就降低速度練習(xí)，直到找到這個(gè)極限速度。持續(xù)一周之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的極限速度提高了。鼓手，不是體力勞動(dòng)者。只有業(yè)余的鼓手，才會(huì)在一場(chǎng)演唱會(huì)之后手臂痙攣。2.力度不等于力量。有些初學(xué)者，與樂(lè)隊(duì)合奏時(shí)，觀眾基本上聽(tīng)不到其他樂(lè)器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素，主要原因還在于鼓手本身。抽出1/5的練習(xí)時(shí)間，用你能達(dá)到的，弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的重音更加清晰，有顆粒了。持續(xù)下去，你會(huì)脫離“噪音鼓手”杭州市小學(xué)架子鼓課程費(fèi)用「架子鼓教程」握棒及基本演奏方法。

架子鼓的構(gòu)造架子鼓（Drum）是爵士樂(lè)隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，它通常由一個(gè)腳踏的低音大鼓（BassDrum，又稱(chēng)"底鼓"）、一個(gè)軍鼓、二個(gè)以上嗵嗵鼓（Tom-TomDrum）、一個(gè)或兩個(gè)吊镲（RideCymbal）和一個(gè)帶踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分組成。架子鼓入門(mén)知識(shí)：了解熟悉鼓棒新手學(xué)鼓的第一步就是找鼓棒的感覺(jué)。知道握鼓棒的正確姿勢(shì)，新手一般是推薦用拇指和食指扣在鼓棒三分之一處其余三指順勢(shì)握緊鼓棒，主要以拇指和食指用力，手背朝上。注意打鼓棒并不是真正意義上的“打”，而是甩出去，找到甩鞭子的感覺(jué)。打啞鼓一般找老師學(xué)鼓的話，如果你想學(xué)真本事，至少天老師一定會(huì)讓你打啞鼓墊而不是碰真鼓。打啞鼓是學(xué)習(xí)架子鼓的基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，真鼓打起來(lái)才能得心應(yīng)手。打啞鼓時(shí)要把啞鼓墊調(diào)整到合適的位置建議是與肚臍平行，打的時(shí)候一定要開(kāi)節(jié)拍器從60開(kāi)始練，坐姿一定要端正，肩膀挺起來(lái)放松，手腕發(fā)力，鼓棒甩起來(lái)。

架子鼓怎么學(xué)1、為什么頻頻強(qiáng)調(diào)音樂(lè)早教的重要性？“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)字、一把是字母、一把是音符.”雨果的這句名言道出了音樂(lè)教育的重要性，音樂(lè)教育不光培養(yǎng)音樂(lè)家，孩子各方面的發(fā)展也有著不可低估的作用。的發(fā)展心理學(xué)家、美國(guó)哈佛大學(xué)教授加登納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在個(gè)體可能具有的所有智能當(dāng)中，音樂(lè)智能是早出現(xiàn)的。"幼兒音樂(lè)教育有兩項(xiàng)重要的功能，其一是氣質(zhì)的養(yǎng)成，其二是智慧的提升。"經(jīng)常聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，音樂(lè)中豐富而優(yōu)美的旋律及節(jié)奏感，便會(huì)自然地融入右腦中，使其在日常的說(shuō)話、用詞、作文，甚至表情都會(huì)自然地流露出優(yōu)美的節(jié)奏旋律感，因此，有選擇、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒音樂(lè)教育，對(duì)其成長(zhǎng)后的氣質(zhì)、人際關(guān)系、情商等方面是有很大作用的。一個(gè)孩子如果從音樂(lè)中學(xué)會(huì)了感動(dòng)、流淚，學(xué)會(huì)了愉悅、悲傷，有了豐富的心靈，那對(duì)他未來(lái)的成長(zhǎng)是多么好！學(xué)架子鼓需要具備一些什么樂(lè)理知識(shí)？

電子琴是一種鍵盤(pán)樂(lè)器，實(shí)際上它是一種電子合成器。電子鋼琴根本就不是一個(gè)正確的名字，因?yàn)樗雌饋?lái)像鋼琴，所以有人稱(chēng)它為電子鋼琴，那么電子鋼琴和鋼琴有什么區(qū)別呢，電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？我們來(lái)看看吧。1.范圍不同。鋼琴的范圍幾乎是電子鋼琴的兩倍。如果啟用電子鋼琴的伴奏功能，則鋼琴的范圍是電子鋼琴的兩倍以上。2.觸摸鍵的不同方法。無(wú)需手指力就可以觸摸觸發(fā)電子按鍵。產(chǎn)生的聲音與手指力量無(wú)關(guān)。鋼琴?gòu)?qiáng)調(diào)提高手指練習(xí)手指力量。按鍵依靠手指敲擊來(lái)驅(qū)動(dòng)縱梁撞擊鋼絲以產(chǎn)生聲音，這是由手指力量控制的。鋼琴比電子鋼琴?gòu)椬嗟酶玻撉俚?8鍵比電子鋼琴的61鍵更難。電子鋼琴的按鍵效果更好。3.電子琴和鋼琴的區(qū)別有什么？不同形式的左撇子伴奏。電子鋼琴有兩種形式：自動(dòng)伴奏和鋼琴伴奏，而鋼琴只有一種。架子鼓都有哪些擊鼓手法？學(xué)架子鼓培訓(xùn)

架子鼓里有哪些樂(lè)器呢?杭州小孩架子鼓速成班

學(xué)會(huì)握鼓棍。握鼓棒的方法主要有兩種，一種是對(duì)稱(chēng)式，另一種是傳統(tǒng)型。對(duì)稱(chēng)：用大拇指和食指握住木棒，使其距離底部三分之一的距離。其他手指自然彎曲來(lái)握住棍子。這是常用的握把。手腕有力，打起鼓來(lái)很舒服。傳統(tǒng)型握法建議初學(xué)者先忽略，這里不作介紹了。初學(xué)者該買(mǎi)什么鼓合適呢？。如果你真的感興趣，在購(gòu)買(mǎi)前先比較不同品牌的架子鼓價(jià)格。比較好請(qǐng)你的指導(dǎo)老師幫你選一個(gè)。初學(xué)者比較好是選擇便宜的全新架子鼓。如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，你以后可以買(mǎi)一個(gè)更好的鼓。當(dāng)你把鼓買(mǎi)回家后。比較好請(qǐng)你的鼓老師調(diào)試和安裝。學(xué)會(huì)正確坐姿。練習(xí)時(shí)坐的更舒服，打鼓也更順手。因此，糾正坐姿可以事半功倍。靠近鼓，坐直，手肘向內(nèi)，與腳保持舒適的距離。杭州小孩架子鼓速成班

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