格局晚課是相約思想格局的延續(xù)，也是格局打造以學(xué)習(xí)為中心互動(dòng)交流資源共享的新開(kāi)始。整合資源，提供價(jià)值，體驗(yàn)感拉滿這是格局晚課的初衷也是建設(shè)學(xué)習(xí)平臺(tái)新形式的探索。 時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，時(shí)代的變化日新月異，商業(yè)的浪潮奔騰不息，智慧的滋養(yǎng)、視野的拓寬和企業(yè)間的互動(dòng)交流，帶我們撥開(kāi)迷霧，找到新的突破點(diǎn)。格局意在打造一個(gè)以學(xué)習(xí)為中心的企業(yè)資源共享平臺(tái)。課前企業(yè)分享，讓同學(xué)彼此更加了解，促進(jìn)格局學(xué)員企業(yè)間的內(nèi)循環(huán)。企業(yè)認(rèn)為自己的產(chǎn)品如何并不重要,重要是顧客在哪里，顧客如何認(rèn)知你的產(chǎn)品顧客決定企業(yè)的前途和成敗。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)新

威海格局教育科技有限公司成立于2017年4月，設(shè)立格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心，主要開(kāi)展黨政專(zhuān)題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、家庭教育培訓(xùn)。格局屏天下保留傳統(tǒng)教育中集體學(xué)習(xí)的基因，通過(guò)教育+互聯(lián)網(wǎng)+新科技的融合創(chuàng)新，建立“百城萬(wàn)人、同班同步、直播互動(dòng)”為特色的線上線下相結(jié)合的學(xué)習(xí)平臺(tái)、資源平臺(tái)和推廣平臺(tái)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織提供創(chuàng)新性、系統(tǒng)化的教育形式及內(nèi)容解決方案，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)新建設(shè)，推動(dòng)大眾教育、終身教育公平而有質(zhì)量的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育科技化、規(guī)模化、公平化及去知識(shí)中介化。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)新因應(yīng)顧客時(shí)代的到來(lái),企業(yè)要做出全新的改變,不能沿用原有的定位和習(xí)慣，需要真正以顧客為導(dǎo)向做出全新調(diào)整。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是公司的基本作業(yè)單元，是公司內(nèi)部基層的勞動(dòng)和管理組織，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)、管理創(chuàng)新和效益提升的重要組織保障。制造業(yè)企業(yè)的車(chē)間管理，離不開(kāi)執(zhí)行層管理者班組長(zhǎng)的有效管理工作。班組長(zhǎng)起著兵頭將尾的作用，班組長(zhǎng)的管理水平對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。 俗話說(shuō)：“群雁翱翔，要靠頭雁領(lǐng)航”。班組長(zhǎng)的模范帶頭作用是一種無(wú)聲的命令，具有很強(qiáng)的感召力。班組工作落實(shí)得好不好，直接影響著企業(yè)各項(xiàng)工作的質(zhì)效。而班組長(zhǎng)是班組的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”，是各項(xiàng)工作重要的執(zhí)行者和落實(shí)者，處在聯(lián)系企業(yè)和職工的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

身處百年未有之大變局，世界的劇烈變化影響著每一個(gè)企業(yè)每一個(gè)人。同時(shí)也給中國(guó)的企業(yè)提出了更多的挑戰(zhàn)，作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者和管理者，必須充分了解和認(rèn)知新的環(huán)境對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的沖擊，充分掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的新規(guī)則，并能夠站在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度制定科學(xué)的企業(yè)戰(zhàn)略，讓企業(yè)持續(xù)良性發(fā)展。說(shuō)起企業(yè)的戰(zhàn)略，大部分企業(yè)都會(huì)給自己定一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)戰(zhàn)略真的做對(duì)了嗎？數(shù)據(jù)顯示：世界500強(qiáng)企業(yè)，平均壽命是40-42年，中國(guó)企業(yè)的平均壽命是7.5年，而中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的壽命只有2.9年。為什么企業(yè)的平均壽命那么短？其主要原因是企業(yè)在起步階段或發(fā)展當(dāng)中沒(méi)有完善戰(zhàn)略管理模式，沒(méi)有有效地執(zhí)行戰(zhàn)略。管理者則要能防杜漸微，在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭的時(shí)候加以制止！

工作雖然干了，但是不主動(dòng)、不認(rèn)真，敷衍了事，不追求比較好的結(jié)果！這是責(zé)任心不強(qiáng)的一種表現(xiàn)形式，也是工作中經(jīng)常見(jiàn)到的浪費(fèi)。應(yīng)付基礎(chǔ)工作在體系管理中，許多應(yīng)該日常進(jìn)行的工作，沒(méi)有認(rèn)真去做，不重視日常規(guī)范管理，缺乏踏實(shí)的基礎(chǔ)工作。在稽核前，突擊表面工作，以應(yīng)付檢查，實(shí)際效果可想而知。應(yīng)付檢查公司布置的工作，沒(méi)有按計(jì)劃要求去完成，只做一些表面文章，去應(yīng)付公司的檢查。人們常說(shuō)：干沒(méi)干是態(tài)度問(wèn)題，干得好不好是水平問(wèn)題。工作缺乏主動(dòng)，讓做什么事，只是應(yīng)付了事，而不是自己嚴(yán)格要求要做得更好，這些都對(duì)工作產(chǎn)生極大危害。應(yīng)付的浪費(fèi)主要是由責(zé)任心不強(qiáng)和素質(zhì)能力不高等造成，這種浪費(fèi)對(duì)組織的損害是隱性。對(duì)這種司空見(jiàn)慣的浪費(fèi)現(xiàn)象，決不能麻木不仁，聽(tīng)之任之，而應(yīng)該建立健全以績(jī)效為中心的監(jiān)督考核機(jī)制，減少浪費(fèi)。掌握在復(fù)雜環(huán)境中快速反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。信息企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)報(bào)名咨詢

要先做好兩件事：一做企業(yè)是先人后事，而不是先事后人，知人善任是企業(yè)成功的關(guān)鍵。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)新

“格局屏天下·組織能力提升”系列直播課程，由中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)策劃行家、新媒體百萬(wàn)粉絲大V、狠牛教育科技集團(tuán)董事局張子凡老師講授《專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧一一客戶溝通影響力及談判技巧》精彩課程。本課程結(jié)合張子凡老師在國(guó)內(nèi)外有名企業(yè)的成功銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)大量真實(shí)案例的解讀和銷(xiāo)售工具的演練，將溝通技巧融入到銷(xiāo)售和談判過(guò)程中，助力您有效地提升銷(xiāo)售成功率。課程對(duì)象：企業(yè)創(chuàng)始人、中心決策者、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理、中干高管、大區(qū)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)骨干精英。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)創(chuàng)新

威海格局教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，威海格局教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！